GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFGNS0029 | MÜHENDİSLİK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrenciye iş yaşamında etiğin önemi hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Seval Andiç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik kavramı hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Ahlak ve etik arasındaki fark ve benzerlikleri ayırt eder |
| 3 | İş yaşamında etik davranışların önemini kavrar |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş, Amaç, Tarihsel Gelişim Süreci İçinde Etiğe Bakış, Etik Teoriler, Temel Etik Modelleri, Etik Türleri, Etik Ahlak Arasındaki İlişki, Eğitim ve Etik, Mesleki Etik, Meslek Hayatında Etik İlkeler, Etik Dışı Davranışlar, Meslek Etiğinde Uygun Davranışların Sonuçları, Mühendislik Etiği İlkeleri, TMMOB Mesleki Davranış İlkeleri, Dünya Mühendisler Birliği’nin Etik Kodları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Amaç, Tarihsel Gelişim Süreci İçinde Etiğe Bakış | ||
| 2 | Etik Teoriler | ||
| 3 | Temel Etik Modelleri | ||
| 4 | Etik Türleri | ||
| 5 | Etik Ahlak Arasındaki İlişki | ||
| 6 | Eğitim ve Etik | ||
| 7 | Ödev Sunumları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mesleki Etik | ||
| 10 | Meslek Hayatında Etik İlkeler | ||
| 11 | Etik Dışı Davranışlar, Meslek Etiğinde Uygun Davranışların Sonuçları | ||
| 12 | Mühendislik Etiği İlkeleri | ||
| 13 | TMMOB Mesleki Davranış İlkeleri | ||
| 14 | Dünya Mühendisler Birliğinin Etik Kodları | ||
| 15 | Ödev Sunumları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Charles B. Fleddermann, Engineering Ethics Mike W. Martin, Roland Schinzinger, Introduction to Engineering Ethics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 20 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 5 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek