GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MTMAT1001 | MATEMATİK | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, matematiğin mimarlık eğitimi için gerekli olan bazı temel konular yardımıyla öğrencilerin analitik düşünmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Cemil BÜYÜKADALI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel matematiksel kavramların öğrenilmesi |
| 2 | Temel matematiksel kavramların mimarlık uygulanmalarının öğrenilmesi |
| 3 | Matematiksel hesap becerilerinin geliştirilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fonksiyonlar, Trigonometrik Fonksiyonlar, Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar, Tek Değişkenli Fonksionlarda Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları, Fonksiyonların Değişimlerinin incelemesi ve grafik çizimi, Belirli İntegral ve özellikleri, Belirsiz İntegral , Ters Fonksiyonlar,Ters Trigonometrik Fonksiyonlar, Belirsizlikler ve L’Hospital Kuralı, İntegrasyon Teknikleri Belirli İntegral ile Alan Hesabı, Dönel Cisimlerin Yüzey alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fonksiyonlar | ||
| 2 | Trigonometrik Fonksiyonlar, Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar | ||
| 3 | Tek Değişkenli Fonksionlarda Limit ve Süreklilik | ||
| 4 | Türev | ||
| 5 | Türevin Uygulamaları | ||
| 6 | Belirsizlikler ve L’Hospital Kuralı | ||
| 7 | Fonksiyonların Değişimlerinin incelemesi ve grafik çizimi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Belirsiz İntegral, | ||
| 10 | İntegrasyon Teknikleri | ||
| 11 | Belirli İntegral ve özellikleri | ||
| 12 | Belirli İntegral ile Alan Hesabı, | ||
| 13 | Belirli İntegral ile Alan Hesabı, Eğrinin uzunluğu | ||
| 14 | Dönel Cisimlerin Yüzey alanları | ||
| 15 | Dönel Cisimlerin Yüzey alanları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Thomas Kalkulus (cilt 1) ,George B. Thomas ,Maurica D. Weir Joel R. Hass , Çeviri Editörü Mustafa Bayram , 2011, Ankara -Calculus: A Complete Course, Robert A. Adams,C Essex 7th Edition,Addison Wesley Longman Toronto 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek