GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MTMİM4031 | FOTOĞRAF VE MİMARİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fotoğraflarla ilgili mimarlık öğrencilerinin bilgilerini artırmak Her iki disiplinde de mekânın ve ortak nesnenin ele alınış biçimlerindeki benzerlik ve farklılıkları açıklayıp görüntüleyebilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Savaş Onur Şen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotoğrafçılığın genel teknik bilgilerine hakim olmak |
| 2 | Kompozisyon ve çerçeveleme hakkında bilgi ve beceriye sahip olmak |
| 3 | Mimari fotoğraf hakkında genel bilgiye sahip olmak |
| 4 | Dijital fotoğrafçılık hakkında genel bilgiye sahip olmak |
| 5 | Fotoğrafın kullanım alanlarına ait genel bilgiye sahip olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin temel fotoğrafçılık bilgisine hakim olması beklenir.
Dersin İçeriği
Lisans öğrencileri için temel fotoğraf bilgisi sağlamak; dokümantasyon için düzenli fotoğraflama hakkında gerekli bilgileri sağlamak; tek bir binanın sorunlarını, bina topluluklarının detaylarını ve belgelerini anlamak; Doğru ve kullanılabilir fotoğrafın elde edilmesi ve dokümantasyonda kullanılması için gerekli yöntemlerin anlaşılması Fotoğraf Tarihi / Işık, Renk ve Süzgeç / Siyah Beyaz Film Yapısı ve Görüntü Oluşumu / Renkli Film Yapısı ve Görüntü Oluşumu / Makine Bilgisi: Çeşitleri, Objektif, Diyafram ve Deklanşör, Ölçme ve Pozlama / Kompozisyon / Fotoğrafik Düşünme. Baskı Teknikleri: Orijinal Baskı Kavramının Genel Anlamı / Görsel Sanatlarda Uygulamanın Rolü ve Uygulama Alanları / Baskıya Hazırlık ve Baskıya Hazırlık İçin Gerekli Araçlar / Giriş / Makine Tipleri ve Özellikleri Hakkında Genel Bilgi / Kullanım / Enstantane - Diyafram İlişkisi / Dia Çekim / Karanlık Oda Bilgileri / Fotoğraf Kullanım Alanları / Fotoğraf Tarihinden Örnekler / Fotoğrafçılığın Belgeleme Yöntemi Olarak Önemi / Mimari Fotoğrafın Genel İlkeleri / Fotoğrafların Ölçme ve Tarihsel Araştırmalarda Kullanılma Yöntemleri / Belgesel Kalitesi Üzerine Fotoğraf Uygulamaları / Deneylerin Uygulanması Mimari Örneklemeler Eşliğinde
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Görüntü oluşumu / Kamera obscura / Odak uzaklığı / Görüş açısı / Objektifler / Mercekler | ||
| 2 | Fotoğraf/mimarlık ilişkisi | ||
| 3 | Fotoğraf makineleri ve türleri | ||
| 4 | Objektifler, diyafram ve enstantane ayarları | ||
| 5 | Fotoğraf’da kullanılan belli başlı kavram ve terimler, | ||
| 6 | Fotoğraf/tasarım ilişkisi, tasarım araçları | ||
| 7 | Fotoğraf için mekan nedir? mekanın tasarım araçları | ||
| 8 | Fotoğraf’da mizansen ve kurgu/ mekan ilişkisi (fiziksel araçlar) | ||
| 9 | Fotoğraf’da iktidar, ideoloji ve mekan (sosyal araçlar) | ||
| 10 | Vize sınavı | ||
| 11 | Örnek Fotoğraf ve Tartışma | ||
| 12 | Örnek Fotoğraf ve Tartışma | ||
| 13 | Örnek Fotoğraf ve Tartışma | ||
| 14 | Örnek Fotoğraf ve Tartışma | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eltri John, Architectural Photography. New York: American Photographic Book Publishing Co., Inc., 1974. Buchanan, Terry. Photographing Historic Buildings. London: Her Majesty’s Stationery Office, 1983. Busch, Akiko. The Photography of Architecture: Twelve Views. New York: Van Nostrand Company, 1987. T.Grimm, The Basebook of Photography , Penguin, 1998. G. Kopelew, How to Photograph Buildings and İnteriors, Princeton Arch. Press, 1998. B. London, v.d., Photography , Prentice Hall, 2001. LeBlanc, Dave. “An Eye for Architecture.” Globe and Mail, November 7, 2003, National Edition, G10. M. Freeman, Fotoğrafçının Gözü, Remzi Kitapevi, 2012, Özer Kanburoğlu. Mimari Fotoğraf Say Yyınları 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek