GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBEKO4013 | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin uluslararası ilişkiler teorilerini iyi bir şekilde kavrayarak uluslararası ilişkilerle ilgili meydana gelmiş veya gelebilecek olayları teorik perspektiften analiz edebilmelerini sağlamak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ilişkilerde zaman içinde ortaya atılmış olan teorilerin nedenini ortaya çıkış koşulları konusunda bilgi sahibi olur. |
| 2 | Uluslararası ilişkiler teorilerine ihtiyaç duyulmasının nedenlerinin öğrenilmesi |
| 3 | Uluslararası ilişkiler teorileri perspektifinden güncel olayları sağlıklı bir şekilde analiz edebilme becerisine sahip olunabilmesi |
| 4 | Güncel olayları ele alırken uluslararası ilişkiler teorileri kullanılarak daha sağlıklı sonuçlara ulaşılabilmesi |
| 5 | Uluslararası ilişkiler teorilerindeki dönemsel gelişmeleri anlayarak uluslararası ilişkilerin ve uluslararası politikanın daha iyi kavranabilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Pozitivizm Ve Uluslararası İlişkiler Teorileri | ||
| 2 | Uluslararası İlişkilerde Teori Sorunu | ||
| 3 | Uluslararası İlişkiler Teorilerinin Tarihsel Gelişimi | ||
| 4 | Uluslararası İlişkiler Temel Teorileri Arasındaki Tartışmalar | ||
| 5 | Davranışsalcılık-Gelenekçilik Tartışması | ||
| 6 | Uluslararası İlişkilerde Analiz Düzeyi – Analiz Birimi Tartışması | ||
| 7 | İdealizm | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Realizm | ||
| 10 | İdealizm-realizm Tartışması | ||
| 11 | Neo-Realizm | ||
| 12 | Siyasal gerçekçiliğin temel ilkeleri Siyasal Gerçekçiliğin Temelleri | ||
| 13 | Jeopolitik Teoriler | ||
| 14 | Oyun Teorisi | ||
| 15 | Oyun Teorisi | ||
| 16 | Globalizm ve Globalist Teoriler | ||
| 17 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 12 | 1 | 12 |
| Final Sınavı | 20 | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Okuma | 40 | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek