GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKZ9022.1 | Topluma Hizmet Uygulamaları | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrenciler tarafından yürütülecek olan etkinlikler sayesinde öğretmen adaylarında toplumsal duyarlılık ve farkındalık, işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve öz değerlendirme becerilerini geliştirme, toplumsal sorumluluk bilinci ve özgüven oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Fethi DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler topluma hizmet uygulamalarının önemini açıklayabilecek ve tartışabileceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler toplumun sosyal ve güncel sorunları belirleyebileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler toplumsal sorunların çözümüne yönelik projeler üretebileceklerdir |
| 4 | Öğrenciler sosyal konularda toplumu bilgilendirme adına düzenlenen konferans, panel, kongre vb. etkinliklere katılmanın önemini anlayacaklardır. |
| 5 | Öğrenciler işbirliğine dayalı çalışmanın önemini açıklayabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
opluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin sunulması. Toplumun güncel sorunlarını belirleme. Sosyal sorumluluk projesinin tanımı ve proje hazırlama aşamaları | ||
| 2 | Bireysel rapor nasıl hazırlanır? Etkinlik raporu ve proje raporu hazırlama | ||
| 3 | Toplumun güncel sorunlarına çözüm üretmeye yönelik projelerin tartışılması | ||
| 4 | Topluma hizmet çalışmlarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması | ||
| 5 | Proje türünün belirlenmesi ve görevlendirmelerin yapılması | ||
| 6 | Proje için araştırmaların yapılması | ||
| 7 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 8 | Projelerin yürütülmesi Ara Sınav | ||
| 9 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 10 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 11 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 12 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 13 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 14 | Projelerin yürütülmesi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 1 | 16 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 42 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek