GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGTDE3101 | Tarihi Türk Lehçeleri 1 | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Köktürk, Uygur ve Karahanlı Türkçelerinin ses ve şekil bakımından özellikleri, bu dönemlerin Türk dili içindeki yeri konusunda genel bilgi vererek Türkçenin tarihî dönemlerini tanıtmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Engin GÖKÇÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Türk dillerinin konuşulduğu bölgeleri öğrenir |
| 2 | Türk dillerinin kollarını tanır |
| 3 | Türk dillerinin coğrafya esasındaki tasnifini öğrenir. |
| 4 | Türk dünyası hakkında bilgi sahibi olur |
| 5 | Coğrafyanın diller üzerindeki etkisini tartışır duruma gelir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Köktürk, Uygur ve Karahanlı Türkçelerinin ses ve şekil bakımından özellikleri, bu dönemlerin Türk dili içindeki yeri konusunda genel bilgi ve örnek metin çözümlemeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Köktürkçenin Türk Dili içindeki yeri ve önemi | ||
| 2 | Köktürkçenin ses ve şekil bilgisi | ||
| 3 | Köktürkçenin şekil bilgisi | ||
| 4 | Metin inceleme (Orhun Abideleri) | ||
| 5 | Metin inceleme (Orhun Abideleri) | ||
| 6 | Metin inceleme (Orhun Abideleri) | ||
| 7 | Uygur Türkçesinin Türk Dili içindeki yeri ve önemi | ||
| 8 | Metin incelemeleri-Ara sınav | ||
| 9 | Metin incelemeleri (Edgü Ögli Tigin-Ayıg Ögli Tigin) | ||
| 10 | Metin incelemeleri (Edgü Ögli Tigin-Ayıg Ögli Tigin) | ||
| 11 | Karahanlı Türkçesinin Türk Dili içindeki yeri ve önemi | ||
| 12 | Karahanlı Türkçesinin ses ve şekil bilgisi | ||
| 13 | Metin incelemeleri (Kutadgu Bilig) | ||
| 14 | Metin incelemeleri (Kutadgu Bilig) | ||
| 15 | Dönem Sonu Sınavı (Final) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AKALIN, Mehmet, 1988: Tarihî Türk Şiveleri, Ankara; ARAT, R.R. 1991: Eski Türk Şiiri, Ankara, TTK yayınları; CAFEROĞLU, Ahmet, 1972: Türk Dili Tarihi, İstanbul; CLAUSON, Sir Gerard, 1972: An Etymological Dictionary of Pre-Thirteenth-Century Turkish, Londra; ERDAL, M. 1991: Old Turkic Word Formation I-II, Turkologica 7, Wiesbaden: Harrassowitz; ERGİN, Muharrem, 1992: Orhun Abideleri, 15. baskı, İstanbul, GABAİN, A.von, 1988: Eski Türkçenin Grameri (çev. Mehmet Akalın), İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek