GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGMBZ9 | Eğitimde araştırma Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eğitimde Araştırma Yöntemleri dersi, öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerini kavrayarak nicel ve nitel araştırma yöntemlerini etkili bir şekilde kullanmalarını sağlamayı amaçlar. Bu kapsamda, öğrenciler araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramları ve ilkeleri öğrenir; araştırma süreçlerini planlama, veri toplama, analiz etme ve raporlaştırma becerileri kazanır. Ayrıca, örnekleme yöntemlerini uygulama, veri toplama araçlarının güvenirlik ve geçerlik özelliklerini değerlendirme, kaynaklara erişim sağlama ve APA formatında kaynak gösterimi yapma konularında yetkinlik geliştirir. Ders, etik ilkeler çerçevesinde, bilimsel araştırmaların nasıl yürütülmesi gerektiğine dair kapsamlı bir anlayış sunarak öğrencilerin akademik ve profesyonel yaşamlarında bilimsel araştırmalara dayalı kararlar almalarını destekler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Osman TAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeleri tanımlama |
| 2 | Araştırma süreci ve aşamalarını kavrama |
| 3 | Nicel araştırmaları planlayabilme |
| 4 | Nitel araştırmaları planlayabilme |
| 5 | Nicel veri toplama araçlarının genel özelliklerini kavrama |
| 6 | Nitel veri toplama araçlarının genel özelliklerini kavrama |
| 7 | Makale, tez ve veri tabanlarına erişim sağlama |
| 8 | Araştırmada faydalanılan kaynakları metin içi ve sonunda APA formatına uygun biçimde gösterme |
| 9 | Araştırmada uyulması gereken etik ilkeleri bilme |
| 10 | Araştırmayı raporlaştırma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamakta
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma Yöntemlerine İlişkin Temel Kavramlar | ||
| 2 | Bilimsel Araştırma Yöntemlerine İlişkin Temel Kavramlar | ||
| 3 | Nicel Araştırmanın Planlanması | ||
| 4 | Nicel Araştırma Desenleri | ||
| 5 | Nitel Araştırmaların Planlanması | ||
| 6 | Nitel Araştırma Desenleri | ||
| 7 | Evren ve Örneklem & Örnekleme Yöntemleri | ||
| 8 | Nicel Veri Toplama Araçları & Güvenirlik-Geçerlik | ||
| 9 | Nitel Veri Toplama Araçları & Güvenirlik-Geçerlik | ||
| 10 | Kaynak Tarama ve Kaynakça Gösterimi | ||
| 11 | Araştırma Etiği | ||
| 12 | Araştırmanın Raporlaştırılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kurt-Aşkım, A. (Ed). (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi. 2. Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research methods in education (6th ed.). Routledge. 3. Karasar, N. (1999). Bilimsel araştırma yöntemi (9.Basım). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 1 | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 1 | 6 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 1 | 24 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek