GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGTAR1105 | Orta Asya Türk Tarihi 1 | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin Orta Asya Türk tarihinin genel hatlarını bilmelerini ve Türklerin eski dönemlerini değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mensure KIZIL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Orta Asya Türk tarihinin genel hatlarını özetleyebilme |
| 2 | Orta Asya’da kurulmuş olan Türk devletlerinin siyasi tarihlerini kavrayabilme |
| 3 | Türklerin Orta Asya tarihlerini değerlendirebilme |
| 4 | Orta Asya’da yaşamış olan Türklerin sosyal, siyasal, dinsel ve ekonomik yaşantılarını analiz edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk adı ve Türklerin tarih sahnesine çıkışı, Türklerin anayurdu ve yayılmaları, Hun imparatorlukları, Göktürkler, Uygurlar, Kırgızlar, Türgişler, Karluklar, Oğuzlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk adı ve Türklerin tarih sahnesine çıkmaları | Tanışma ve Ders içeriği hakkında bilgilendirme | |
| 2 | Türklerin anayurdu ve yayılmaları | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 3 | Hun İmparatorluğu | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 4 | Hun İmparatorluğu | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 5 | Hun İmparatorluğu | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 6 | Göktürkler | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 7 | Ara Sınav ve Göktürkler | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Uygurlar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 10 | Kırgızlar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 11 | Türgişler | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 12 | Karluklar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 13 | Oğuzlar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 14 | Oğuzlar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. İbrahim Kafesoğlu, Türk Milli Kültürü 2. L. Rasony, Tarihte Türklük 3. Faruk Sümer, Oğuzlar 4. Z. Velidi Togan, Umumi Türk Tarihine Giriş
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Bütünleme Sınavı | 0 | 0 |
| Tartışma | 0 | 0 |
| Soru-Yanıt | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 3 | 5 | 15 |
| Soru-Yanıt | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | PÇ 40 | PÇ 41 | PÇ 42 | PÇ 43 | PÇ 44 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek