GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFSBAZ10003 | Sosyal Bilgilerin Temelleri | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Sosyal bilimleri ve sosyal bilgileri karşılaştırarak farkını ortaya koymak ve Sosyal bilimlere ait temel kavramlarını açıklamak; Sosyal bilimlerin birbirleriyle ilişkilerini açıklamak; Sosyal bilgilerin tarihi, felsefi ve eğitsel temellerini açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Kemal Kaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Sosyal bilimleri tanımlar. 2 - Dünyada ve Türkiye´de sosyal bilgiler öğretimin tarihsel gelişimini karşılaştırır 3 - Sosyal bilimlerin temel kavramlarını yorumlar. 4 - Sosyal bilimlerin temel kavramlarını ayırt eder. 5 - Sosyal bilimlerin birbirleriyle ilişkilerini formüle eder. 6 - Sosyal bilgilerin tarihi, felsefi ve eğitsel temellerini irdeler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, sosyal bilimlerin temel kavramları, başlıca sosyal bilimler ve birbirleriyle ilişkileri, sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü, sosyal bilgiler öğretiminin felsefi, eğitsel ve tarihsel temelleri, sosyal bilgiler gelenekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1- Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler Kavramları 2 Sosyal Bilimlerin Tarihsel Gelişimi 3 Sosyal Bilgilerin Tarihsel Gelişimi 4 Sosyal Bilgiler Programı 5 Sosyal Bilgiler Programında Kavramlar 6 Tarih 7 Coğrafya 8 Sosyoloji 9 Arasınav 10 Ekonomi 11 Psikoloji 12 Siyaset 13 Antropoloji 14 Çalışmaların Değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İsmail Hakkı Demircioğlu (2007), Sosyal Bilgilerin Temelleri, Ankara: Pegem A Yayınları. [2]. Cemil Öztürk (2006), Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara: Pegem A Yayınları. [3]. Münci Kapani (2000), Politika Bilimine Giriş, Ankara: Bilgi Yayınevi [4]. Kıroğlu, K. (2008). Yeni İlköğretim Programları (1-5. Sınıflar) [5]. Nuri Köstüklü (1999).Sosyal Bilimler ve Tarih Öğretimi, Ankara: Günay Ofset. [6]. Refik Turan, Kadir Ulusoy (2011). Sosyal Bilgilerin Temellleri, Ankara: Pegem Akademi. [7]. Ali Sinan Bilgili (2009). Sosyal Bilgilerin Temelleri, Ankara: Pegem Akademi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek