GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFSEAS30002 | İlkokul Ders Kitapları İncelemesi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğretmen adaylarının, ilkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri kavrayarak değerlendirmeler yapabilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Serdar YEŞİL, Doç. Dr. Hasan BAKIRCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ders kitabıyla ilgili temel kavramları bilir. |
| 2 | İlkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri bilir. |
| 3 | Ders kitaplarını öğretim programı bakımından inceleyebilir. |
| 4 | Ders kitaplarını ders kitabı hazırlamada dikkat edilen ölçütler bakımından inceleyebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğretmen adaylarının, ilkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri kavrayabilmesi; uygulamada kullanılan ders kitaplarını öğretim programı bakımından inceleyebilmesi; öğretim programında benimsenen kuram, yaklaşım, felsefe ve programın ögeleri (amaç, içerik, öğretme-öğrenme süreçleri, değerlendirme) bakımından inceleyebilmesi ve ders kitaplarını bu ögeler ve ders kitabı hazırlamada dikkat edilen ölçütler (bilimsel dil, içerik ve fiziksel özellikler) bakımından inceleyebilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kitabıyla ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Ders kitabıyla ilgili temel kavramlar | ||
| 3 | İlkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri | ||
| 4 | İlkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri | ||
| 5 | İlkokulda ders kitabı seçiminde ve düzenlemede kullanılan ilkeleri | ||
| 6 | Uygulama | ||
| 7 | Uygulama | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Uygulama | ||
| 10 | Uygulama | ||
| 11 | Uygulama | ||
| 12 | Uygulama | ||
| 13 | Uygulama | ||
| 14 | Uygulama | ||
| 15 | Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Konu alanı ders kitabı incelemesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 10 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek