GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKS9700 | Proje Hazırlama Eğitimi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, eğitim alanında ihtiyaca yönelik bilimsel projelerin hazırlanma süreçlerinin kavratılması, proje türlerinin tanımlanması ve bilimsel proje önerisi geliştirmeye ve uygulamaya yönelik çalışmaların yapılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Elif KAVAL OĞUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eğitim alanındaki proje türlerini bilir. |
| 2 | Proje önerisi hazırlama süreçlerini bilir ve uygulayabilir. |
| 3 | Araştırma yaparak bulguları raporlayabilir. |
| 4 | Araştırma süreçlerinde geçerlik ve güvenirliği sağlamak için gerekli adımları bilir ve uygular. |
| 5 | Bilimsel araştırmalarda etiğin önemini bilir ve etik yaklaşım sergiler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Proje kavramı ve proje türleri; öğretim programları ve proje tabanlı öğrenme; okullarda proje programları (TÜBİTAK, AB ve diğerleri); proje için konu seçimi; literatür taraması; projede mantıksal çerçeve; projenin planlanması ve yönetimi; projede bilimsel yöntemin uygulanması; proje raporu hazırlama ve geliştirme; proje raporunu sonuçlandırma; proje değerlendirme ve iyi örneklerin incelenmesi; proje sunumları, poster ve broşür tasarlama teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı. Proje nedir? Özellikleri nelerdir? Proje ile ilgili temel kavramların tanıtımı | ||
| 2 | Proje Geliştirme Süreci: Proje fikrinin ortaya çıkışı | ||
| 3 | Proje yönetimi, proje yönetiminin bileşenleri, proje yöneticisi, yöneticinin görev/sorumluluk ve becerileri | ||
| 4 | Proje Hazırlama Esasları | ||
| 5 | Konu Seçimi Süreci, Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi | ||
| 6 | Proje Hazırlama Süreci, Literatür Tarama | ||
| 7 | Proje için özgün değer ve yaygın etki yazımı | ||
| 8 | Projelerde yöntem nasıl yazılmalı? | ||
| 9 | İş zaman çizelgesi ve risk yönetimi, Proje bütçesi ve gerekçesi | ||
| 10 | Proje önerisi yazımı | ||
| 11 | Örnek projeler ve Eğitimde yapılmış bir proje inceleme | ||
| 12 | güncel bir konuda proje hazırlama | ||
| 13 | Proje sunumları | ||
| 14 | Proje sunumları Dersin genel değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Proje Sunma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek