GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFORMZ40011 | Öğretmenlik Uygulaması 1 | Ders | 4 | 7 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarını öğretmenlik uygulamasına hazırlamak amacıyla uygulama okullarında çeşitli etkinliklere katarak, onlarda ders planı yapma, öğretim etkinlikleri tasarlama ve uygulama, okulda gün boyunca yapılan eğitim-öğretim faaliyetlerini gözlemleme ve raporlaştırma becerileri geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Hasan BAKIRCI, Doç. Dr. Yusuf KIZILTAŞ, Dr. Öğr. Üyesi Emrah KULTAS, Dr. Öğr. Üyesi Elif Ebru ALKAN, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet MAZLUM, Öğr. Gör. Nihat GÜLPINAR, Dr. Serdar YEŞİL, Öğr. Gör. Salih DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulama okullarındaki öğretme-öğrenme faaliyetlerini gözleyebilecek. |
| 2 | Ders planı hazırlar ve sınıfta uygulayabilecek. |
| 3 | Sınıf yönetimi becerilerini gerçek sınıflarda uygulayabilecek. |
| 4 | Portfolyo hazırlama bilgi ve becerisi kazanacak. |
| 5 | Öz değerlendirme raporları hazırlayabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme, bir günlük plan hazırlama (planın gerektirdiği ortam, materyal ve ölçme araçlarını hazırlama) , hazırladığı planı ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama, bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama, uygulama ve değerlendirme, bu dersteki uygulamalar ile ilgili öz değerlendirme raporu doldurma, portfolyo hazırlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Planlama | ||
| 2 | Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme | ||
| 3 | Bir günlük planın gerektirdiği materyal ve ölçme araçlarını hazırlama | ||
| 4 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 5 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 6 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 7 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 8 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 11 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | ||
| 12 | Bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama | ||
| 13 | Hazırlanan planı uygulama ve değerlendirme | ||
| 14 | Uygulamalar ile ilgili öz değerlendirme raporu doldurma | ||
| 15 | Portfolyo hazırlama. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yiğit, N. vd. (2009). Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması. Celepler matbaacılık, Trabzon. Kıroğlu,K. (2006). İlköğretim Programları, Pegem Yayıncılık, ISBN 9919-919-05-5, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 100 | 100 |
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 308 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek