GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKS10070 | Tarihte Göçler ve Toplumsal Etkileri 1 | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dünya üzerinde meydana gelen göçleri kavramak ve yorumlayabilmek. Özellikle Türk dünyasında vuku bulan göç hareketlerini inceleyerek bu göçlerin neticelerini kavramak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Osman KİMYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya üzerinde meydana gelen ilk göç faaliyetlerini bilir |
| 2 | Kavimler göçünü sebep ve sonuçlarıyla açıklar. |
| 3 | Türk Boylarının Orta Asya'dan Anadolu'ya olan göçlerini kavrar. |
| 4 | Osmanlı fetihleri sonucu Rumeli bölgesinde göçmenlerin iskan edilmesinin önemini kavrar |
| 5 | Osmanlı Devleti'nin zayıflamasıyla birlikte geriye yönelik meydana gelen göçleri bilir. |
| 6 | Balkan savaşları sonrasında Anadolu'ya doğru yaşanan göçleri anlamaya çalışır. |
| 7 | I. Dünya savaşı ve II. Dünya savaşından sonra yaşanan göçleri ve değişimleri tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
none
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Süreç ve proje temelli öğretim
Dersin İçeriği
Kavimler göçü ve sonuçları, Orta çağda meydana gelen göçler, yeniçağda meydana gelen göçler, Osmanlı devletinde vuku bulan göç hareketleri ve Osmanlı Devleti'nin aldığı tedbirler. Balkan savaşları ve I. Dünya savaşı sonrası yaşanan göç hareketleri. Günümüz dünyasında yaşanan göçler. Göçlerin neden olduğu toplumsal buhran ve sarsıntılar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünya üzerinde ilk göçler | Yok | Yok |
| 2 | Kavimler göçü ve etkisini | ||
| 3 | Orta Asya'dan Anadolu'ya Türk göçlerini | ||
| 4 | Osmanlı Devleti'nde meydana gelen göç ve iskan faaliyetlerini | ||
| 5 | Balkan savaşları neticesinde yaşanan göçleri | ||
| 6 | I. ve II. Dünya savaşlarından sonra meydana gelen göçleri ve buhranları | ||
| 7 | Devletlerin göçler için aldığı tedbirler | ||
| 8 | Ara sınav ve bir önceki konunun devamı | ||
| 9 | Mübadele | ||
| 10 | Türkiye'de Afgan göçleri | ||
| 11 | Türkiye'de Suriye göçleri | ||
| 12 | Türkiye'nin göç politikası | ||
| 13 | AB göç politikası | ||
| 14 | Konuların genel tekrarı ve değerlendirmesi | ||
| 15 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nedim İpek, İmparatorluktan Ulus Devlete Göçler, Trabzon 2006. Yıldırım Ağanoğlu Osmanlıdan Cumhuriyete Balkanların Makus Talihi Göç, İstanbul, 2001. Kemal Yalçın, Mübadele İnsanları, İstanbul, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 16 | 16 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek