GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGMBZ9130.2 | Öğretmenlik Uygulaması I | Ders | 4 | 7 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğretmen adaylarının gerçek sınıf ortamında ders verebilme ve söz konusu eğitim öğretim çerçevesinde ders planlama ve anlatabilme becerilerini geliştirip bir öğretmen için gerekli olan davranışları göstermesini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
İlgili öğretim elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci bu dersin sonunda, öğretmenlik yeterliklerini tanır |
| 2 | Uygulama okullarında yürütülen öğretim programına ve seviyeye uygun ders planları geliştirir. |
| 3 | Derse uygun öğretim malzemeleri hazırlayarak doğal ortamda ders verir |
| 4 | Öğretmenlik deneyimi ve becerileri kazanır. |
| 5 | Dönütler doğrultusunda kendisinin ve diğer adayların uygulamalarını değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama, uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı ve uygulama öğrencisi tarafından değerlendirilmesi, değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğretmenlik uygulamasının kapsamı ve değerlendirilmesi | ||
| 2 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 3 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 4 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 5 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 6 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 7 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 8 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 9 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 10 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 11 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 12 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 13 | Uygulama okulunda ders anlatımı | ||
| 14 | Final Sınavı | ||
| 15 | Uygulama okulunda ders anlatımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yükseköğretim Kurulu (1999). Aday Öğretmen Kılavuzu. Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi. YÖK/ Dünya Bankası. Ankara. YÖK. Yükseköğretim Kurulu (1998). Fakülte- Okul İşbirliği. Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi. YÖK / Dünya Bankası. Ankara: YÖK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 12 | 6 | 72 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 6 | 72 |
| Rapor Hazırlama | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 5 | 60 |
| Performans | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 288 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek