GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFFÖAS20001 | Bilimin Teknolojideki Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bilimin teknolojideki uygulamalarının öğrenciler tarafından kavranmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Elif KAVAL OĞUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler bir bütün olarak bilim ve teknoloji hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 2 | Öğrenciler bilimin teknolojideki kullanımlarını öğreneceklerdir. |
| 3 | Öğrenci, günlük hayatta karşılaştıkları teknolojik cihazların çalışma yöntemlerini kavrayabilecektir. |
| 4 | Öğrenciler gıda, kozmetik ve ilaç endüstrisi teknolojileri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 5 | Biyoinformatik çalışmaları hakkında fikir sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yarı iletkenler teknolojileri, laser teknolojisi, süper iletkenler ve kullanım alanları X-ışınları ve teknolojisi, iletişim teknolojisi Değişik fiziksel sensörler, nanoteknoloji GPS ve radar teknolojisi, görüntüleme teknikleri ve araçları (ultrason, NMR, tomografi, sintilasyon, elektron ve tarama mikroskopları) Teknoloji ve sera gazları Su üretme teknolojileri İlaç teknolojisi; Kimyasal temizlik malzemeleri ve üretim teknolojileri Kimyasal kirlilik ve önleme teknolojileri GDO teknolojisi; kök hücre teknolojisi İlaç ve kozmetik ürünler teknolojisi Hazır gıda teknolojsi; biyolojik sensörler Genetik kopyalama Biyoinformatik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yarıiletkenler ve teknolojileri, süperiletkenler ve uygulamaları | ||
| 2 | Lazer ve X-ışınları teknolojileri | ||
| 3 | Çeşitli fiziksel sensörler, nanoteknoloji | ||
| 4 | GPS ve radar teknolojisi, iletişim teknolojisi | ||
| 5 | Görüntüleme teknikleri ve araçları (ultrason, NMR, tomografi, sintilasyon, elektron ve tarama mikroskopları) | ||
| 6 | Teknoloji ve sera gazları, Su üretim teknolojileri | ||
| 7 | Kimyasal temizlik ekipmanları ve teknolojileri | ||
| 8 | Kimyasal kirlilik ve önleme teknolojileri, Ara Sınav | ||
| 9 | GDO teknolojisi; kök hücre teknolojisi | ||
| 10 | Eczacılık ve kozmetik ürünleri teknolojisi | ||
| 11 | Fast-Food teknolojisi | ||
| 12 | Fermentasyon ve fermentasyon teknolojisi, biyoteknolojide temel işlemler | ||
| 13 | Biyoteknolojik Uygulamalar | ||
| 14 | Biyolojik sensörler | ||
| 15 | Genetik kopyalama, Biyoinformatik Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimin Teknolojideki Uygulamaları. Prof.Dr. Hakan Şevki AYVACI, Prof Dr. Salih ÇEPNİ. Pegam Akademi Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek