GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKS9940 | Işığın Öyküsü | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı ışık kavramını öğrenmektir. Tarih boyunca ışık ile ilgili geliştirilen teorileri ve yapılan bilimsel deneyleri öğrenmektir. Ayrıca kuantum fiziği kavramlarını öğrenmek. Big Bang teorisini öğrenmektir. Işık ile ilgili tarih boyunca yapılan bilimsel deneyleri öğrenmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik dönem optik kuramları, optik tasarımı, ve antik yunanlarda ışık olayları açıklayabilir |
| 2 | Modern çağ öncesi çalışmaları ve Işık olaylarını açıklayabilir |
| 3 | Modern dönem optik kuramlarını açıklayabilir, Işığın doğasına yönelik çalışmaları açıklayabilir |
| 4 | Kuantum fiziğinin ilkelerini açıklayabilir |
| 5 | Big Bang Teorisi: Evrenin yaratılışının teorisini anlatabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kuantum fiziğinin temel prensiplerini öğrenmek. Işığın Fiziksel oluşumunu anlamak. Klasik dönem optik kuramları, Eski uygarlıklarda optik tasarımı, Antik yunanlarda ışık olayları açıklayabilme, Platon un ışık yorumu, Aristotales in ışık yorumu, Görmenin geometrik yorumu, Yansıma Araclığı ile görmeyi açıklayabilme, Kırılma aracılığı ile görmenin tarihini açıklayabilme Ortaçağ da Işık Olayları ve Optikteki gelişmeleri açıklayabilme Ortaçağ da Optik araçlarındaki gelişmeleri sıralayabilme Modern çağ öncesi çalışmalar Işık olaylarını açıklayabilme Modern dönem optik kuramlarını açıklayabilme Işığın doğasına yönelik çalışmaları açıklayabilme Maxwell ’in hayatı ve keşifleri, Einstein izefiyet teorisi. Kuantum fiziğinin ilkelerini açıklayabilme Big Bang Teorisi: Evrenin yaratılışının teorisini anlatabilme. Çift yarıkta girişim Lazer ışığı ile deney yapabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Eski uygarlıklarda ışık tasarımı, Mistik düşünceler | ||
| 2 | Antik yunan ışık tasarımı. | ||
| 3 | Ortaçağ da Işık Olayları | ||
| 4 | Ortaçağ da Optik araçlarındaki gelişmeler | ||
| 5 | Modern dönem öncesi ışık çalışmaları | ||
| 6 | Modern dönem optik kuramları | ||
| 7 | Işığın doğasına yönelik çalışmalar | ||
| 8 | Işığın dalga modeli | ||
| 9 | Işığın parçacık modeli | ||
| 10 | Girişimin açıklanması: Dalga kuramının kesin zaferi | ||
| 11 | Maxwell hayatı ve keşifleri | ||
| 12 | Optik kaplamaların hazırlanması | ||
| 13 | Einstein izafiyet teorisi | ||
| 14 | Big Bang Teorisi: Evrenin yaratılışının teorisi | ||
| 15 | Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Stephen Hawking- ZAMANIN DAHA KISA TARİHİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek