GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKS9850 | Akıl Yürütme ve İşlem Oyunları | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr.Ayşegül TARKIN ÇELİKKIRAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akıl yürütme ve işlem oyunlarında verilen oyunun genel kurallarını kavrar. |
| 2 | Başlangıç düzeyindeki akıl yürütme ve işlem oyunları oynayabilme |
| 3 | Akıl yürütme ve problem çözme becerileri gelişir |
| 4 | Hızlı ve etkin karar verme becerisinin geliştirilmesi |
| 5 | Çeşitli problem çözme yöntem ve stratejilerini kavrar |
| 6 | Benzetim yoluyla akıl yürüterek problem çözebilme |
| 7 | Tümdengelim yöntemiyle problem çözebilme, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Akıl yürütme ve işlem oyunları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin ve ders kaynaklarının tanıtımı, sınavlar ve ödevler hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Akıl Yürütme | ||
| 3 | Akıl Yürütme ve İşlem Oyunlarının Tanıtımı | ||
| 4 | Apartmanlar oyunun özelliklerinin tanıtımı | ||
| 5 | Apartmanlar oyunu ve çözümleri | ||
| 6 | Sudoku oyunun özelliklerinin tanıtımı | ||
| 7 | Sudoku oyunu ve çözümleri | ||
| 8 | Çit oyunun özelliklerinin tanıtımı | ||
| 9 | Çit oyunu ve çözümleri | ||
| 10 | Kendoku oyunun özelliklerinin tanıtımı | ||
| 11 | Kendoku oyunu ve çözümleri | ||
| 12 | ABC kadar kolay oyunun özelliklerinin tanıtımı | ||
| 13 | ABC kadar kolay oyunu ve çözümleri | ||
| 14 | Mantık karesi, kare karalamaca, kakura vb. oyunların tanıtımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek