GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGMBZ9010.7 | Eğitime Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğretmenlik mesleğinin özelliklerini, değerlerini, ilke ve kurallarını kavrayabilme, eğitimin kavram ve ilkelerini kavrayabilme, Türk Eğitim sisteminin tanıma ve diğer sistemlerle karşılaştırabilme, eğitimin sosyal, psikolojik, felsefi, siyasal ve tarihsel temellerini kavrayabilme ve eğitim kurumu ile diğer kurumların ilişkisini analiz edebilme ve değerlendirilebilme, eğitim sorunlarını tanıma, analiz edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisini kazanabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Nihat GÜLPINAR Öğr. Gör. Salih DEMİR Prof. Dr. Hasan ÇİÇEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eğitime ilişkin temel kavramları açıklar. Eğitim ile felsefe arasındaki ilişkileri açıklar. Eğitimin toplumsal temellerini açıklar. Eğitimin hukuki temellerini örneklendirir. Eğitimin tarihsel temellerini açıklar. Eğitim ile psikoloji arasındaki ilişkileri açıklar. Eğitim ile ekonomi arasındaki ilişkileri açıklar. Eğitimin politik temellerini açıklar. Eğitim bilimlerinde araştırma yöntemleri açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, eğitimin felsefi temeller, toplumsal temelleri psikolojik temelleri, eğitim ve politika ilişkisi, hukuki temeller, öğretmen olmak, eğitim bilimlerinde yöntem
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Eğitimin temel kavramlari | ||
| 2 | Eğitimin temel kavramlari | ||
| 3 | Eğitimin felsefi temelleri | ||
| 4 | Eğitimin felsefi temelleri | ||
| 5 | Eğitimin toplumsal temelleri | ||
| 6 | Eğitimin toplumsal temelleri | ||
| 7 | Eğitimin hukuki temelleri | ||
| 8 | Eğitimin tarihsel temelleri | ||
| 9 | Eğitimin psikoloji temelleri | ||
| 10 | Eğitimin psikoloji temelleri | ||
| 11 | Eğitim ekonomik temelleri | ||
| 12 | Eğitimin politik temelleri | ||
| 13 | Eğitim bilimlerinde araştırma yöntemleri | ||
| 14 | Eğitim bilimlerinde araştırma yöntemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Memduhoğlu, H. B., & Yılmaz, K. (2011). Eğitim bilimine giriş. Pegem Akademi. Şişman, M. (2011). Eğitim bilimine giriş. Pegem Akademi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 6 | 2 | 12 |
| Soru-Yanıt | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 6 | 3 | 18 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek