GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGOBY2025 | SİTOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı hücrenin evriminin, prokaryotik hücrelerin genel yapısının, ökaryotik hücrelerin genel yapısının, prokaryotik ve ökaryotik hücreler arasındaki farklılıkların, hücrenin inorganik ve organik bileşenlerinin, hücre zarı ve fonksiyonlarının, organeller ve fonksiyonlarının, hücre iskeletinin, hücre döngüsü ve bölünmesinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
DOÇ. DR. BURAK KAPTANER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sitoloji ile ilgili genel kavramları öğrenmek |
| 2 | Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin genel yapılarını ve aralarındaki farklılıkları öğrenir |
| 3 | Hücrenin inorganik ve organik bileşenlerini öğrenir |
| 4 | Hücre membranının ince yapısını, membrandan madde taşınımını ve membranın fonksiyonlarını öğrenir |
| 5 | Hücre organellerini ve fonksiyonlarını öğrenir |
| 6 | Hücre iskeleti, hücre döngüsü ve hücre bölünmesini öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücrenin evrimi, prokaryotik hücre, ökaryotik hücre, hücre zarı, hücre zarında taşınma, hücre bağlantıları, hücrenin organik ve inorganik bileşenleri, organeller (çekirdek, mitokondri, kloroplast, endoplazmik retikulum, ribozomlar, Golgi aygıtı, lizozomlar, peroksizomlar vs) ve fonksiyonları, hücre iskeleti, hücre döngüsü ve bölünmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk hücrenin oluşumu, prokaryotlar, ökaryotlar, prokaryot ve ökaryotlar arasındaki farklılıklar | ||
| 2 | Hücrenin kimyasal kompozisyonu: inorganik bileşenler, organik bileşikler (proteinler, karbohidratlar) | ||
| 3 | Hücrenin kimyasal kompozisyonu: organik bileşikler (lipidler, nükleik asitler, enzimler, hormonlar, vitaminler) | ||
| 4 | Hücre zarının yapısı ve hücre zarında madde taşınımı | ||
| 5 | Hücre yüzey modifikasyonları ve hücre bağlantıları | ||
| 6 | Çekirdek (Karyolemma, kromatin, kromozomlar, çekirdekçik, DNA, RNA) | ||
| 7 | Mitokondri, Kloroplast ve diğer plastidler | ||
| 8 | Arasınav ve Mitokondri, Kloroplast ve diğer plastidler | ||
| 9 | Endoplazmik retikulum | ||
| 10 | Ribozomlar, protein sentezi | ||
| 11 | Golgi aygıtı, lizozomlar, peroksizomlar, multiveziküler cisimler | ||
| 12 | Sentriyoller ve sentrozom | ||
| 13 | Hücre iskeleti (mikrofilamentler, mikrotübüller, arafilamentler) ve hücre hareketi | ||
| 14 | Hücre döngüsü ve hücre bölünmesi (amitoz, mitoz bölünme) | ||
| 15 | Hücre bölünmesi (mayoz bölünme) | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akay, T., (2012), Sitoloji, Palme Yayıncılık, 197s, ISBN: 978-975-8624-37-9 Rencüzoğulları, E., (2017), Sitoloji, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti, 236s, ISBN: 978-605-320-752-8
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Laboratuvar | 15 | 2 | 30 |
| Tartışma | 3 | 2 | 6 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek