GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGRSE9560 | Sanat Felsefesi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sanat ve yaratma süreçlerinin arkasındaki felsefi soruları algılamak.Bu ders felsefe ve estetik alanlarıyla ilişkili olarak sanata ilişkin sorulara odaklanan (Sanat nedir? Sanatın insan hayatındaki fonksiyonu, rolü ve önemi nedir?) bir derstir.Bu kapsamda bu ders önemli sanat kuramları, sanat felsefeleri ve estetik yaklaşımları öğretmeyi esas alır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
DOÇ.DR. MEYREM DEVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanatın arkasındaki anlamı kavramak. |
| 2 | İnsan kültür ve medeniyetlerindeki sanatın anlam ve önemini kavramak. |
| 3 | Farklı yaklaşımlar olarak önemli sanat kuramlarını öğrenmek. |
| 4 | Sanat ve sanatın bağlamsal ilişkilerini, sosyal, kültürel, politik ve gelenekler bağlamında anlamak. |
| 5 | Filozofları tanır ve filozofların sanata yönelik düşüncelerini tartışır. |
| 6 | Sanatı anlamak için kavramsal çözümler sunan farklı felsefeleri öğrenmek. |
| 7 | Çeşitli sanat türlerini ontolojik olarak analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Antik felsefeden günümüze kadar sanatın gelişiminin,farklılaşmalarının ve geçirdiği aşamaların irdelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı ve içeriği hakkında bilgi.Sanat nedir? Sanatın doğuşu nasıl olmuştur? | ||
| 2 | İlk çağ felsefeleri.Plato ve mimesis kuramı. Platonik realizm | ||
| 3 | İlk çağ felsefeleri.Aristo ve mimesis kuramı. Epicurean felsefe. | ||
| 4 | Rönesans felsefesi ve realistik idealizm. | ||
| 5 | Sosyal realizm ve sosyalist realizm. | ||
| 6 | Postmodernizm ve Critical Theory | ||
| 7 | Marxist estetik ve Marxizm | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Marxist estetik ve Marxizm | ||
| 10 | Sanat kuramları: 1.Realist kuram 2.Dışavurumcu kuram 3.Formal kuram 4. Fonksiyonelci kuram | ||
| 11 | Kant estetiği | ||
| 12 | Hegel ve güzelin metafiziği | ||
| 13 | Darwinci güzellik kuramı | ||
| 14 | Modern sanat kuramları ve yaklaşımlar | ||
| 15 | Sanat Ontolojisi nedir? Sanat Ontolojisinin Katmanları ve Sanatta Ontolojik çözümleme | ||
| 16 | final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turgut, İ. (1993) Sanat Felsefesi Üniversite Kitapevi: İzmir Kottak, C.P. (2000). Anthropology. McGraw Hill: New York Powell, B.B. (1998). Classical Myth. Prentice Hall: New Jersey Dutton, D.(2010) . The Art Instinct: Beauty, Pleasure, and Human Evolution. Oxford University Press: Chippenham, UK Hale, B. H. (1989). Drawing lessons from the great masters. New York: Watson
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 24 | 2 | 48 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek