GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFRPAZ30003 | Mesleki Rehberlik | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kariyer sürecine etki eden faktörleri, kariyer danışmanlığı sürecini ve başlıca kariyer gelişim kuramlarını psikolojik danışma ve rehberlik alanı bağlamında ele almak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Metin TAYTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki gelişimle ilgili temel kavramları bilir |
| 2 | Kariyer gelişimine etki eden faktörleri bilir. |
| 3 | Temel kariyer kuramlarını bilir |
| 4 | Kariyer danışmanlığı ilke ve tekniklerini öğrenir |
| 5 | Kariyer danışmanlığında kullanılan becerileri öğrenir |
| 6 | Kariyer danışmanlığı beceri ve tekniklerini uygular |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kariyer gelişim sürecini ve meslek seçimini etkileyen faktörler Özellik-faktör uyumlu kuramlar Holland’ın tipoloji kuramı Gelişimsel kariyer kuramları Kariyer Danışmanlığı Süreci ve Teknikleri Kariyer Danışmanlığında Değerlendirme Teknikleri Öz geçmiş hazırlama, mülakat teknikleri Kariyer Danışmanlığında Etik ve Yasal Konular
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, giriş, dersten beklentilerin alınması ve hedef belirleme | ||
| 2 | Ders izlencesinin ele alınması ve kariyer danışmanlığına giriş Kariyer sürecinde tanımlar, mitler ve tarihsel süreç | ||
| 3 | Kariyer gelişim sürecini ve meslek seçimini etkileyen faktörler | ||
| 4 | Özellik-faktör uyumlu kuramlar ve Holland’ın tipoloji kuramı | ||
| 5 | Tipoloji Kuramı ve Kendini Araştırma Envanterinin Uygulanması | ||
| 6 | Gelişimsel kariyer kuramları Psikanalitik kuramlar | ||
| 7 | Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramı | ||
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | Kariyer Danışmanlığı Süreci ve Teknikleri | ||
| 10 | Kariyer Danışmanlığında Değerlendirme Teknikleri | ||
| 11 | Kariyer Danışmanlığında Değerlendirme Teknikleri | ||
| 12 | Öz geçmiş hazırlama, mülakat teknikleri | ||
| 13 | Kariyer Danışmanlığında Etik ve Yasal Konular | ||
| 14 | Kuramdan uygulamaya genel değerlendirme | ||
| 15 | Kariyer Danışmanlığında Güncel Yönelimler | ||
| 16 | Ders değerlendirmesi, rapor teslimleri ve sonlandırma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Yeşilyaprak, B. (2011). Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı: Kuramdan uygulamaya. Ankara: Pegem Yayıncılık. - Yeşilyaprak,B.(2012) Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığında paradigma değişimi ve Türkiye açısından sonuçlar: Geçmişten geleceğe yönelik bir değerlendirme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2),97-118. - Kuzgun, Y. (2009). Meslek rehberliği ve danışmanlığına giriş (4. bs). Ankara: Nobel Yayınevi. - Pişkin, M. Ve Öner, U. (2000). Görüşme İlkeleri ve Teknikleri, Ankara: Siyasal Yayıncılık. - Özyürek, R. (Ed.). (2008). Kariyer yolculuğu. Ankara: Ses Reklam. - Kuzgun, Y. ve Bacanlı, F. (2006). Rehberlik ve psikolojik danış-mada kullanılan ölçme araçları ve programlar dizisi. Ankara: Nobel Yayıncılık. - Web sitesi: www.meslekirehberlik.info ve www.binnuryesilyaprak.com
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek