GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGRPD2105 | Sosyal Psikoloji | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal psikolojinin tanımı, araştırma alanları, insan davranışının sosyal ve kültürel boyutu, insanların tutumlarını öğrenme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. ZÖHRE KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal psikolojinin tanım(ları), yöntemi ve tarihsel gelişimini bilme |
| 2 | Sosyal algı, sosyal biliş, konularını öğrenme |
| 3 | Tutumlar ve tutum değişimi |
| 4 | İletişim |
| 5 | Grup dinamiğini bilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal psikoloji alanı ve araştırma yöntemleri; sosyal algı ve sosyal biliş, tutumlar ve tutum değişimine ilişkin kuramsal yaklaşımlar; sosyal davranışı etkileyen psikolojik süreçler, sosyal etki ve uyma, grup dinamikleri, kişiler arası ilişkiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal psikoloji tanım ve alanları | ||
| 2 | Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri | ||
| 3 | Sosyal Etki ve Uyma | ||
| 4 | Sosyal Etki ve Uyma | ||
| 5 | Sosyal Algı ve Sosyal Biliş | ||
| 6 | Sosyal Algı ve Sosyal Biliş | ||
| 7 | Tutumlar | ||
| 8 | Tutumlar-Ara sınav | ||
| 9 | Tutum değişiminde kuramsal yaklaşımlar | ||
| 10 | Tutumların ölçülmesi | ||
| 11 | İletişim ve propaganda | ||
| 12 | Sosyalleşme ve Sosyal gelişim | ||
| 13 | Grup yapısı | ||
| 14 | Grup dinamiği | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilgin,N. (1995).Sosyal Psikolojiye Giriş. İzmir: İzmir Kitaplığı. Social Psychology, Boston: McGraw-Hill. Freedman, J.L., D.O. Sears, J.M. Carlsmith. (2003). Sosyal Psikoloji, Çev. A. Dönmez, Ankara: İmge Kitabevi. Kağıtçıbaşı Ç. Ve Cemalcılar, Z. (2016). Yeni İnsan ve İnsanlar, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Gözlem | 5 | 3 | 15 |
| Alan Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek