GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KONHO1004 | HALK BİLİMİ | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
doğumdan ölüme kadar insanın yaşantısında yer alan maddi ve manevi bütün kültür ögelerini bilimsel olarak derleyen, sınıflandıran, değerlendiren ve bunların sistematik bir açıklamasını yaparak halk kültürünün genel gelişme ve değişme kurallarını inceleyen, kültürler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları belirleyip ortaya koyan, gerektiğinde elde ettiği sonuçları halkın yararına olacak biçimde düzenleyip halka aktaran ve birtakım uygulamalar öneren bireyler yetiştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Necip ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | kültür öğelerini bilimsel olarak değerlendirebilmek |
| 2 | farklı kültürlerle iletişim becerisi sağlayabilmek |
| 3 | alan araştırması sonuçlarını halka aktarabilmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Folklor kavramını, başlıca çalışma konularını, çalışma yöntemlerini, diğer bilimlerle ilişkisini, kaynaklarını ve tarihçesinin teorik olarak kazandırılması. Alan araştırmaları, alanda uygulanacak çalışma yöntemleri, toplanan materyallerin değerlendirilmesi, sınıflamalar gibi konuların anlatımı. Folklorun çalışma disiplinleri içinde müzik unsurlarının değerlendirilmesi. Dünyada ve Türkiye’de folklor çalışmaları tarihçesinin karşılaştırmalı değerlendirilmesi. Türk folklor kaynakları, resmi ve özel kurumlarının incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | halk bilimine giriş | ||
| 2 | halk kimdir | ||
| 3 | halk kimdir | ||
| 4 | kültür nedir | ||
| 5 | kültür nedir | ||
| 6 | kültür nedir | ||
| 7 | ara sınav | ||
| 8 | alan araştırması yöntem ve teknikleri | ||
| 9 | alan araştırması yöntem ve teknikleri | ||
| 10 | alan araştırması yöntem ve teknikleri | ||
| 11 | halk biliminin tarihi | ||
| 12 | halk biliminin tarihi | ||
| 13 | halk biliminin tarihi | ||
| 14 | halk sanatları | ||
| 15 | halk sanatları | ||
| 16 | sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
“Halk Oyunları”, Aydın Cengiz, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara 2002. “Folklor El Kitabı”, Saintyves, P Çeviren: Bilal Aziz Yanıkoğlu, Haşet Kitabevi İstanbul 1951. “Halkbilim Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş”, Özkul Çobanoğlu; Akçağ Yayınları, Ankara 1999. “Folklor (Halk Bilimi) Genel Bilgiler”, Nail Tan, İstanbul 1997.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Performans | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek