GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBULS4029 | ULUSLARARASI GÜVENLİK | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı; Uluslararası İlişkiler disiplini içerisinde güvenlik kavramı ve farklı güvenlik kavramsallaştırmaları; güvenliğin farklı boyutları; ve güncel uluslararası güvenlik sorunları/tehditleri ve bunlara dönük çözüm yöntemleri hakkında öğrencilere gerekli teorik ve pratik bilgi ve analiz yetilerini kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yakup KARAKUŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güvenlik kavramının kavramsallaştırmaları ve güvenliğin farklı boyutlarına ilişkin teorik bilgi ve analiz yetileri kazandırır. |
| 2 | Güncel uluslararası güvenlik sorunları/tehditleri ve bunlara dönük çözüm yöntemleri hakkında bilgi ve analiz yetileri kazandırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Genel Giriş: Kavram Olarak Güvenlik; Stratejik Çalışmalar ve Güvenlik Çalışmaları; Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Kavramı ve Güvenlik Çalışmaları Soğuk Savaş Döneminde Güvenlik Kavramı ve Güvenlik Çalışmaları: Klasik/Geleneksel Güvenlik Yaklaşımı-Anlayışı (Güvenlik İkilemi, Nükleer Caydırıcılık, Dehşet Dengesi) Uluslararası İlişkilerde Temel Kuramsal Yaklaşımların Güvenlik Kavramsallaştırmaları: Realizm, Liberalizm, İnşaacılık ve Eleştirel Yaklaşımlar; Güvenlikleştirme Güvenliğin Farklı Boyutları: Askeri, Politik, Ekonomik, Çevresel ve Toplumsal Güvenlik Uluslararası Alanda Güvenlik Sorunlarının Çözüm Yöntemleri Uluslararası Güvenlik Stratejileri ve Uygulanma Biçimleri Uluslararası/Küresel Güvenlik Tehditleri (Geleneksel ve Geleneksel Olmayan Güvenlik Tehditleri)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş: Kavram Olarak Güvenlik Stratejik Çalışmalar ve Güvenlik Çalışmaları Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Kavramı ve Güvenlik Çalışmalar | ||
| 2 | Soğuk Savaş Döneminde Güvenlik Kavramı ve Güvenlik Çalışmaları: Klasik/Geleneksel Güvenlik Yaklaşımı-Anlayışı (Güvenlik İkilemi, Nükleer Caydırıcılık, Dehşet Dengesi | ||
| 3 | Uluslararası İlişkilerde Temel Kuramsal Yaklaşımların Güvenlik Kavramsallaştırmaları: Realizm, Liberalizm, İnşaacılık ve Eleştirel Yaklaşımlar; Güvenlikleştirme | ||
| 4 | Güvenliğin Farklı Boyutları: Askeri, Politik, Ekonomik, Çevresel ve Toplumsal Güvenlik | ||
| 5 | Uluslararası Alanda Güvenlik Sorunlarının Çözüm Yöntemleri -Önleyici Çözümler -Baskılayıcı Çözümler | ||
| 6 | Uluslararası Güvenlik Stratejileri ve Uygulanma Biçimleri -Devletlerin Temel Uygulamaları -Güvenlik Amaçlı Uluslararası Kuruluşların Temel Stratejileri | ||
| 7 | Uluslararası/Küresel Güvenlik Tehditleri (Geleneksel ve Geleneksel Olmayan Güvenlik Tehditleri) | ||
| 8 | Ara-Sınav | ||
| 9 | Uluslararası Güvenlik Tehditleri Örnek Çalışma Silahlanma/Nükleer ve Kitle İmha Silahlarının Yaygınlaşması | ||
| 10 | Uluslararası Güvenlik Tehditleri Örnek Çalışma Uluslararası Terörizm | ||
| 11 | Uluslararası Güvenlik Tehditleri Örnek Çalışma Başarısız Devletler | ||
| 12 | Uluslararası Güvenlik Tehditleri Örnek Çalışma Enerji Güvenliği | ||
| 13 | Uluslararası Güvenlik Tehditleri Örnek Çalışma Küresel Çevre Sorunları | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Sonuç | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Beril Dedeoğlu, Uluslararası Güvenlik ve Strateji, Yeniyüzyıl Yayınları, İstanbul, 2014. - Fikret Birdişli, Teori ve Pratikte Uluslararası Güvenlik Kavram-Teori-Uygulama, Seçkin, Ankara, 2017. - Alan Collins (Derleyen), Çağdaş Güvenlik Çalışmaları, Nasuh Uslu (Çeviren), Uluslararası İlişkiler Kütüphanesi, İstanbul, 2017. - Sait Yılmaz, Uluslararası Güvenlik Teori, Pratik ve Gelecek, Kaynak Yayınları, Ankara, 2017. - Hasret Çomak, Caner Sancaktar ve Sertif Demir (Derleyenler), Uluslararası Güvenlik Yeni Politikalar, Stratejiler ve Yaklaşımlar, Beta Yayınları, İstanbul, 2016. - Mustafa Aydın, Hans Günter Brauch, Mitat Çelikpala, Ursula Oswald Spring ve Necati Polat (Derleyenler), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 20 | 5 | 100 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek