GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSYAE4072 | Voleybol Uzmanlık Dalı ve Teorisi IV | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencilerin voleybolun dünyada ve Türkiye'deki gelişimi, voleybolu oluşturan temel teknikler, voleyboldaki oyun taktikleri, voleybol ile ilgili motorik özellikler ve voleybolda yıllık antrenman planlaması hakkında bilgi sahibi olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör.Suha KARACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Voleybola özgü motorik özellikleri kavrar. |
| 2 | Voleybolu oluşturan savunma ve hücum sistemlerini açıklar. |
| 3 | Branşa yönelik becerilerinin uygulamaları, branşı öğretiminde ve danışmanlık yapabilecek eğitimcilik bilgi ve becerilerini kazandırmaktır. |
| 4 | Temel ve ileri seviye spor becerilerini uygular |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Voleybolun tanımı, dünyada ve Türkiye’de voleybolun gelişim evreleri, voleybolda ısınma ve stretching, parmak pas çeşitleri ve teknikleri, manşet pas çeşitleri ve teknikleri, servis, smaç, blok teknikleri; düşme teknikleri (plonjon), top karşılama, hücum karşılama, defans çalışması, oyuncuların (pasör, pasör çaprazı, orta oyuncu, köşe hücumcu, libero) sahadaki görev ve yerleri, voleybolda oyun kurallarının öğrenilmesi, voleybolda hücum ve savunma taktikleri, voleybolda enerji sistemleri, voleybolda dayanıklılık, kuvvet, hareketlilik, esneklik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Voleybolun Dünyada ve Türkiye’deki gelişimi | ||
| 2 | Voleybolu oluşturan beceriler (parmak pas ve öğretimi) | ||
| 3 | Voleybolu oluşturan beceriler (manşet pas ve öğretimi) | ||
| 4 | Voleybolu oluşturan beceriler (servis ve öğretimi) | ||
| 5 | Voleybolu oluşturan beceriler (smaç ve öğretimi) | ||
| 6 | Voleybolu oluşturan beceriler (blok ve öğretimi) | ||
| 7 | Voleybolu oluşturan beceriler (plonjon ve öğretimi) | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Voleybolda kullanılan enerji sistemleri | ||
| 10 | Voleybolda dayanıklılık ve gelişimi | ||
| 11 | Voleybolda kuvvet ve gelişimi | ||
| 12 | Voleybolda sürat ve gelişimi | ||
| 13 | Voleybolda hareketlilik ve gelişimi | ||
| 14 | Voleybolda hücum ve savunma sistemleri | ||
| 15 | Final | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
*Çelenk, B. (2013). Voleybol Oyun Kuramı ve Uygulamaları, Bağırgan Yayınevi, Ankara. *Çelik. A. (2014). Mini Voleybol Öğretimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara. *Mirzeoğlu, A.D.; Altay, F.; Bulca, Y. ve Katar, G. (2015). Fabrika Voleybol: Uygulama Kılavuzu 2 ve 3, TVF Yayınları, Ankara. *Tiryaki, S.E.,(1999) Yeni Başlayanlar için Voleybol Öğretimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara. *Orkunoğlu, O.,(1997) Voleybol Öğretimi, Karatepe Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 206 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek