GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2634 | Beslenme ve Sağlıklı Yaşam | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin besin ihtiyaçlarını kavraması, besin gruplarını anlayabilmesi, yanlış ve doğru besinlerin neler olduğunu öğrenmesi, beslenme alışkanlıklarının sağlık açısından önemini kavrayarak sağlıklı yaşam bilinci edinmeleridir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Emine Okumuş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Besin öğelerini ve enerji dengesi kavramını öğrenir. |
| 2 | Sağlıklı beslenmeyi öğrenir ve yanlış beslenme alışkanlıklarının neler olduğunu kavrar. |
| 3 | Yeterli ve dengeli beslenmenin sağlıklı yaşam için önemini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Besinler ve Besin Öğeleri, Öğünler, Sağlıklı Beslenme, Enerji Dengesi, Antioksidanlar ve Fenolik Bileşikler, Fast food, Obezite, Diyabet, Beslenme Alışkanlıkları, Dengeli Beslenme ve Sağlık.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Besinler ve Besin Öğeleri | ||
| 2 | Besinler ve Besin Öğeleri | ||
| 3 | Öğünler | ||
| 4 | Sağlıklı Beslenme | ||
| 5 | Enerji Dengesi | ||
| 6 | Antioksidanlar ve Fenolik Bileşikler | ||
| 7 | Fast Food ve Obezite | ||
| 8 | Sınav | ||
| 9 | Diyabet | ||
| 10 | Vaka İncelemeleri | ||
| 11 | Beslenme Alışkanlıkları | ||
| 12 | Beslenme Alışkanlıkları | ||
| 13 | Dengeli Beslenme ve Sağlık | ||
| 14 | Dengeli Beslenme ve Sağlık |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Beslenme, Ayşe Baysal, 2002, Hatiboğlu Yayıncılık, 9. Baskı Beslenme Ergin Sencer, Yusuf Orhan, 2005, İstanbul Medikal Yayıncılık/İstanbul, 653 sayfa. Beslenme, Mehmet Demirci, 2009, Onur Grafik/İstanbul, 342 sayfa. Sağlıkta ve hastalıkta beslenme, Zeynep Oşar, Tülay Erkan (ed) 2004, İ. Ü. Cerrahpaşa Tıp Fak. Yay. Sempozyum dizisi No:41. 256 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek