GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ECSCE5035 | HASTA EĞİTİMİ VE İZLENMESİ | Seçmeli Ders Grubu | 5 | 9 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Hasta eğitimi ve izleminde teorik olarak çeşitli yöntemler anlatılacak, hasta odaklı eczacılık uygulamalarında iletişim ve izlemin önemi gösterilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Sabriye ÇEÇEN SULAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Özel hasta gruplarına yönelik hasta eğitimi uygulamaları yapar. |
| 2 | Hasta izlemi için gerekli bilgileri tanımlar. |
| 3 | Çok sık kullanılan ilaçlarla ilgili hasta eğitim broşürleri hazırlar |
| 4 | Hasta eğitimi ve iletişim tekniklerini bilir ve uygular. |
| 5 | Hasta eğitimi için gerekli olan ilaç bilgisini hatırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İletişim ve Hasta Eğitimi Yöntemleri .Terapötik İlaç İzlemi ve önemi. Uygun Antibiyotik Kullanımında Hasta Eğitiminin Rolü Farklı Grup ve Dozaj Formlarındaki Antibiyotiklerle İlgili Hasta Eğitim Sunumları. Yaşlılarda Uyunç Sorunları ve Hasta Eğitimi.Diyabet ve Hasta Eğitimi Antidiyabetik İlaçlarla İlgili Hasta Eğitim Sunumları.İnhaler Dozaj Formlarıyla İlgili Hasta Eğitim Sunumları . Hamilelik ilaç kullanımında izlem ve eğitim.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş , Amaç ve Öğrenim Hedefleri | ||
| 2 | Genel iletişim bilgileri perspektifinden hasta- eczacı iletişimi | ||
| 3 | Hasta eğitiminin klinik eczacı için önemi | ||
| 4 | Terapötik ilaç izlemi I | ||
| 5 | Akıllı ilaç sunumu I | ||
| 6 | Akıllı ilaç sunumu II | ||
| 7 | Yaşlılarda güvenli ilaç kullanımı | ||
| 8 | Genel tekrar- Arasınav | ||
| 9 | Diyabet tedavisinde eczacının rolü ve katkısı | ||
| 10 | Enfeksiyöz hastalıkların tedavisinde eczacının rolü | ||
| 11 | Obezite tedavisinde eczacının Rolü ve önemi | ||
| 12 | İnhaler Dozaj Formlarıyla İlgili Hasta Eğitim Sunumları | ||
| 13 | Antihipertansif İlaçlarla İlgili Hasta Eğitimi | ||
| 14 | Gebelik ve emzirme döneminde ilaç kullanımı ve eğitimi | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Fınal |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güneş yayınları farmakoloji , ders notları ve web.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | PÇ 40 | PÇ 41 | PÇ 42 | PÇ 43 | PÇ 44 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek