GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EFİÖAZ20001 | Dilbilimi 1 | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğretmen adaylarının hedef dilin ve diğer dillerin içeriğini anlamada yetkinleştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Süleyman KASAP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Birinci ve İkinci dil edinimi açıklanabilecektir |
| 2 | Dilbilimi hakkında bilgi sahibi olunacak |
| 3 | Dilbilimin içeriği anlaşılacak |
| 4 | Morphology, syntax, semantics, phonetics, phonology disiplinler hakkında bilgi sahibi olunacak ve içerikleri anlaşılacak. |
| 5 | Dilbilim ve alt başlıklarının uygulanmalarına yönelik becerilerin kazandırılacaktır |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dilbilim ve Dallarının incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ses sistemi bilgisi | ||
| 2 | Kelimelerin Anlam Bilgisi | ||
| 3 | Dilbilimsel Bilginin Yaratıclığı | ||
| 4 | Cümle ve Cümle Olmayan Yapılar | ||
| 5 | Dilbilgisi | ||
| 6 | Fonetik | ||
| 7 | Fonetik Alfabe | ||
| 8 | Fonoloji | ||
| 9 | Morfoloji | ||
| 10 | Cümle İnceleme | ||
| 11 | Anlambilim | ||
| 12 | Dilin Sosyal Boyutları | ||
| 13 | Dilin Biyolojik Boyutları | ||
| 14 | Uygulamalı Dilbilim | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
An Introduction to Language. Victoria Fromkin and Robert Rodman 1993 The Contributions of Linguistics to Language Teaching Suna Akalın 1995
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek