GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGGKS9750.5 | Kültür coğrafyası | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kültür, kültürel yayılma, halk kültürü ve popüler kültür hakkında bilgilendirme ve bugün en önemli olan diller ve dinler ile kültür âlemlerinin coğrafi yayılışı hakkında bilinçlendirme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Murat YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürü tanımlar, kültürel yayılmayı açıklar, kültürel ekoloji ve bütünleşmeyi kavrar |
| 2 | Kültürel coğrafi görünüm, şekilsel kültür bölgesi, işlevsel kültür bölgesi, halk kültürü ve popüler kültürü açıklar ve bu kavramların genel özelliklerini sıralar |
| 3 | Kültür alem ve bölgelerini ve bunların medeniyet tarihinde oynadığı rolleri açıklar, her bir kültür aleminin yayıldığı coğrafyayı ve genel özelliklerini yayılmalarında etkili olan faktörleri açıklar |
| 4 | Kültürel farklılık dillerle ilgili standart dil, lingua franka, dil ve ticaret gibi kavramlarının tanımlar, büyük dil alemlerini ve coğrafi yayılışını açıklar |
| 5 | Büyük dinlerin ortaya çıkışı ve yayılışını açıklar ve dünya tarihinde oynadığı rolü belirtir, yayılmalarında etkili olan faktörleri ve günümüzdeki durumlarını açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin kültür coğrafyası ile ilgili makale kitap okuması ve film izlemesi önerilmektedir.
Dersin İçeriği
Kültürel yayılma. Kültürel coğrafi görünüm Halk kültürü ve popüler kültür. Kültür Âlemleri ve coğrafi dağılışları Dillerin coğrafi dağılışı Dinler coğrafi dağılışı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültür, kültür coğrafyası ve kültürel yayılma | ||
| 2 | Kültürel ekoloji ve kültürel bütünleşme | ||
| 3 | Mimari biçimler, giyim kuşam, kültürel coğrafi geçmiş | ||
| 4 | Halk Kültürü ve Popüler Kültürün genel özellikleri | ||
| 5 | Şekilsel kültür, bölgesi, İşlevsel kültür bölgesi ve Vernaküler bölge | ||
| 6 | Avrupa (Batı) Kültür Alemi, Latin Kültür Alemi, Slav Kültür Aleminin genel özellikleri | ||
| 7 | İslam Kültür Alemi ve Sahra-altı Afrika Kültür Aleminin genel özellikleri, | ||
| 8 | Şark (Doğu)Kültür Alemi, Pasifik Kültür Aleminin genel özellikleri, Kültürel Farklılık ve Kültürel Çatışma | ||
| 9 | Dil ve Ticaret, resmi dil, standart dil, çok dillilik, ortografi | ||
| 10 | Dillerin coğrafi yayılışı, Hint-Avrupa dil ailesi, Ural dil ailesi, Kafkas ailesi, Altaik diller, Sino-Tibet dil ailesi | ||
| 11 | Korece ve Japonca, Dravidyen dil ailesi, Sahra-altı Afrika dil ailesi | ||
| 12 | Asyo-Afratik ve Malayo-Polinezya dil aileleri ile Batı dünyasının yerli dilleri hakkında bilgi verme, bunların yayılışını haritada gösterebilme, Toponimi ve toponimide etkili olan etkenleri açıklayabilme | ||
| 13 | Dinlerin ortaya çıkışı ve yayılışını açıklayabilme, Musevilik ve Hristiyanlık’ın genel özellikleri | ||
| 14 | İslam, Hinduizm, Budizm, Konfüçyüzm ve diğer dinlerin genel özelliklerini ve coğrafi yayılışı, dinsel coğrafi görünümler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tümertekin, E. Özgüç N, 2011, Beşeri Coğrafya: İnsan Kültür Mekan, Çantay Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek