GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSYSY2082 | Atıcılık | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere atıcılık sporunun temellerini öğretmek, güvenli ve doğru atış tekniklerini kazandırmak, fiziksel ve zihinsel dayanıklılıklarını artırarak beceri geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca, atıcılık disiplinlerinin (tabanca, tüfek, trap, skeet vb.) özellikleri, kuralları ve stratejileri hakkında bilgi vererek, sporcuların atıcılıkta başarılı olmaları için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Zekiye ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atıcılıkla ilgili temel kavramları, kuralları ve tarihçeyi açıklayabilme. |
| 2 | Atışta doğru solunum ve konsantrasyon teknikleri |
| 3 | Nişan alma ve doğru duruş öğrenme |
| 4 | Tüfek, tabanca ve diğer atış silahlarının tanıtımı |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
History and development of shooting sports, shooting branches (pistol, rifle, trap, skeet, etc.) Basic terms and rules related to shooting
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Atıcılıkta güvenlik önlemleri ve kuralları | ||
| 2 | Kullanılan ekipmanlar (tabanca, tüfek, hedef, yelek vb.) | ||
| 3 | Ekipmanların doğru kullanımı ve bakımı | ||
| 4 | Temel atış pozisyonları (ayakta, diz üstü, sırt üstü vb.) | ||
| 5 | Nişan alma teknikleri ve vizör kullanımı | ||
| 6 | Hedefe odaklanma ve dikkati toplama | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Trap, skeet ve sportif atıcılık farkları | ||
| 9 | Hedef çeşitleri ve her branş için uygun teknikler | ||
| 10 | Tabanca atıcılığı ve tüfek atıcılığı arasındaki farklar | ||
| 11 | Atıcılıkta fiziksel dayanıklılık ve esneklik | ||
| 12 | Zihinsel hazırlık ve konsantrasyon teknikleri | ||
| 13 | Stresten arınma ve sakinlik kazanma yöntemleri | ||
| 14 | Atışların değerlendirilmesi ve ölçülmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atıcılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 5 | 5 | 25 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek