GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FFKİM4051 | İş Sağlığı ve Güvenliği III | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; İş sağlığı ve güvenliği ve güvenlik kültürünü tanımlayabilecek, iş sağlığı ile ilgili uluslararası kuruluşları bilecek, İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili genel mevzuatı anlayacak, yangın ve patlama tehlikeleri karşısında alınması gerekli önlemleri alabilecek, kimyasal maddelerle çalışmalarda risk değerlendirmesi ve korunma yollarını uygulayabilecek, kimyasal madde ve karışımların malzeme güvenlik bilgi formalarına göre değerlendirilmesini yapacak. Bu konularla ilgili olarak karşılaşılabileceği problemlere çözüm önerileri üretebilecek, Uygun ders planları geliştirebilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof Dr Esvet AKBAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş sağlığı ve Güvenliğinin Önemini kavrar. |
| 2 | Öğrenci iş sağlığı ve Güvenliği ile İlgili Kuruluşları tanır. |
| 3 | Uluslararası Mevzuatta İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili bilgiler edinir. |
| 4 | Türkiye’deki İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili düzenlemeleri öğrenir. |
| 5 | Kimyasal risk Etmenleri ile ilgili bilgi edinir. |
| 6 | Malzeme Güvenlik Bilgi Formlarının Açıklanması yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. 6331 sayılı İSG kanunu 2. Temel İSG 3. İSG kurullar 4. İSG denetiminde yaşanan sorunlar 5. Kısmi ve tam süreli çalışma 6. KKD 7. Uyarı ve ikaz işaretleri 8. Kimyasal risk etmenleri 9. Kimya sektöründe İSG 10. Meslek hastalıkları 11. Risk 12. Biyolojik risk etmenleri 13. Kimyasal ve biyolojik farkındalık 14. Nükleer radyasyonla çalışma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 6331 sayılılı İSG kanunu | ||
| 2 | Temel İSG | ||
| 3 | İSG kurullar | ||
| 4 | İSG denetiminde yaşanan sorunlar | ||
| 5 | Kısmi ve tam süreli çalışma | ||
| 6 | KKD | ||
| 7 | Uyarı ve ikaz işaretleri | ||
| 8 | Kimyasal risk etmenleri | ||
| 9 | Kimya sektöründe İSG | ||
| 10 | Meslek hastalıkları | ||
| 11 | Risk | ||
| 12 | Biyolojik risk etmenleri | ||
| 13 | Kimyasal ve biyolojik farkındalık | ||
| 14 | Nükleer radyasyonla çalışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Laboratory Safety Manual ve Chemical Hygiene Plan; The University of Akron Department of Environmental and Occupational Health and Safety 2017. Bretherick,L. Malcom M. Renfew J. Hazards in the chemical laboratory; fourth edition Chem. Educ., 1988, 65 (6), p A170, 1988.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek