GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FFKİM4056 | Biyosensör Kullanılarak Yapılan Analiz Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektrokimyasal yöntemler kullanılarak biyosensörler yardımıyla biyolojik önemi olan biyokimyasal bileşiklerin analizini yapmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr. Muhammet GÜLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler voltametrinin tanımını ve tarihçesini öğrenir. |
| 2 | Öğrenciler voltametrik yöntemler ve çeşitli voltametrik uyarma sinyalleri öğrenir. |
| 3 | Öğrenciler voltametrik elektrotları ve voltamogramları öğrenerek biyokimyasal bileşiklerin voltametriyle tayinini öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler hidrodinamik voltametriyi ve çalışma prensibini öğrenir. |
| 5 | Öğrenciler amperometrinin çalışma presibini ve biyokimyasal bileşiklerin amperometriyle analizini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hidrodinamik voltametri, kare dalga voltametrisi, diferansiyel puls voltametrisi, dönüşümlü voltametri, amperometri, optik, piezoelektrik ve kalorimetrik yöntemler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Voltametrinin, tanımı, önemi ve tarihçesi | ||
| 2 | Çeşitli voltametrik yöntemler ve uyarma sinyalleri | ||
| 3 | Voltametrik cihazların çalışma prensibi | ||
| 4 | Voltamogramların tanımı ve indirgenme yükseltgenme reaksiyonları | ||
| 5 | Dönüşümlü voltametri, EC ve ECE mekanizmaları | ||
| 6 | Dönüşümlü voltametriyle biyokimyasal bileşiklerin tayin edilmesi | ||
| 7 | Diferansiyel puls ve kare dalga polarografisi | ||
| 8 | Diferansiyel puls ve kare dalga polarografisi ile elekroaktif bileşiklerin tayin edilmesi | ||
| 9 | Amperometri ve çalışma prensibi | ||
| 10 | Optik esaslı sensörler ile elekro aktif bileşiklerin tayini | ||
| 11 | Kalorimetrik esaslı sensörler ile elekro aktif bileşiklerin tayini | ||
| 12 | Piezoelektrik esaslı sensörler ile elekro aktif bileşiklerin tayini | ||
| 13 | Mikro elektrotlar kullanılarak biyolojik önemi olan bileşiklerin tayin edilmesi | ||
| 14 | Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Telefoncu, A. (1999) Biyosensörlere genel bakış, Biyosensörler, Biyokimya Lisans Üstü Yaz Okulu, Kuşadası Wallace, G. G., Spinks, G. M., Kane Maguire, L. A. P., Teasdale P. R., (2009) Conductive electroactive polymers: intelligent polymer systems (Taylor and Francis group). United States of America. Douglas, A., Skoog, D. M., West, F., James H., Stanley, R. C., Analitik Kimya Temel İlkeler. 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek