GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDPSI4036 | PSİKODRAMA | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders ile grup terapisi ekolü olan psikodramanın geniş bir perspektif ile tanıtılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tülin Acar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikodramanın tarihçesini, tanımını anlatabilir. |
| 2 | Psikodrama ile ilgili temel kavram ve ilkeleri söyleyebilir. |
| 3 | Psikodramanın kuramsal temellerini tartışabilir. |
| 4 | Psikodramanın aşamalarını ifade edebilir. |
| 5 | Psikodrama tekniklerini açıklayabilir. |
| 6 | Grup dinamikleri ile ilgili becerileri ifade edebilir. |
| 7 | Psikodramanın kullanım alanlarını tartışabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, psikodramanın tanımı, tarihçesi, ilkeleri, ortaya çıkışı ve kuramsal temelleri, psikodramanın öğeleri, psikodrama türleri, psikodramanın aşamaları ve psikodramanın teknikleri gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikodramanın tanımı, tarihçesi, ilkeleri | ||
| 2 | Sosyometri | ||
| 3 | Kişilerarası İlişki Türleri | ||
| 4 | Rol Kuramı | ||
| 5 | Spontanlık, Eylem, Yaratıcılık, Zaman, Mekân, Gerçeklik | ||
| 6 | Psikodramanın öğeleri | ||
| 7 | Psikodrama Türleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Psikodramanın Aşamaları | ||
| 10 | Psikodrama Teknikleri | ||
| 11 | Psikodrama Teknikleri | ||
| 12 | Psikodrama Teknikleri | ||
| 13 | Psikodrama Teknikleri | ||
| 14 | Psikodrama Teknikleri | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baim, C., Burmeister, J. ve Maciel, M. (2013). Psikodrama kuram ve uygulamadaki gelişmeler. (İ. Doğaner, Çev.). Ankara: Nobel Yayıncılık. Fontaine, P. (2007). Avrupa gözüyle psikodrama eğitimi. (İ. Doğaner, Çev. Ed.). İzmir: Ege Üniversitesi Basımevi. Holmes, P., Karp, M. ve Watson, M. (2012). Moreno’dan bu yana Psikodrama. (N. Uçtum Muhtar, Çev.). Nobel Akademik Yayıncılık. Karp, M., Holmes, P. ve Bardshaw Touvon, K. (2013). Psikodrama rehberi. (N. Kalkan Oğuzhanoğlu, Çev Ed.). Ankara: Nobel Yayıncılık. Kellerman, F. (2013). Psikodramaya derinlemesine bakış. Psikodramanın terapötik yönleri. (Çev. B. Gökler, I. Gökler Danışman., A. Mavili Aktaş). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Özbek, A. ve Leutz, G. (2011). Psikodrama: Grup psikoterapisinde sahnesel etkileşim. Ankara: Abdülkadir Özbek Psikodrama Enstitüsü Yayını. Schützenberger-Ancelin, A. (1995). Psikodrama: Yöntemlerin özet bir sunumu, Yayın No. 4 (Çev. A. Özbek). Grup Psikoterapileri Derneği, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Gözlem | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek