GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDPSI2004 | İSTATİSTİK-II | Ders | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı sosyal bilimler alanında toplanmış verilerin organizasyonu, analizi ve yorumlanması konusunda yeterlilik kazanmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Abdullah YEŞİLOVA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiksel analiz ve tekniklerin temel kavramları anlama. |
| 2 | Hipotez test etmenin aşamalarını öğrenme. |
| 3 | Psikoloji alanındaki veriye doğru bir biçimde uygun istatistiksel analiz ve tekniği uygulama. |
| 4 | Temel parametrik testleri uygulama ve raporlama. |
| 5 | Temel parametrik olmayan testleri uygulama ve raporlama. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
14. Varyans analizi (bir yönlü varyans analizi) 15.Varyans analizi (iki yönlü varyans analizi) 16. Varyans analizi (Faktöriyel denemler) 17. Parametrik olmayan testler 18. Parametrik olmayan testler (Mann-Whitney U testi) 19. Parametrik olmayan testler (Wilcoxon testi) 20. Khi-kare test 21. Faktör analizi 22. Güvenirlik analizi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma; ders içeriği işlenişi hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | İstatistik I tekrar | ||
| 3 | Parametrik testlere giriş, iki ortalama karşılaştırılması (t-test analizi) | t-test (uygulama) | |
| 4 | Varyans analizi (bir yönlü varyans analizi) | bir yönlü varyans analizi(uygulama) | |
| 5 | ANOVA | ANOVA (uygulama) | |
| 6 | Faktöryel ANOVA | Faktöyel ANOVA (uygulama) | |
| 7 | Sınav öncesi tekrar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Parametrik olmayan testlere giriş, ki-kare testleri, ki-kare uygunluk testi | Ki-kare testleri, ki-kare uygunluk testi (uygulama) | |
| 10 | Mann-Whitney U testi ve diğer parametrik olmayan testler | Mann-Whitney U testi ve diğer parametrik olmayan testler (uygulama) | |
| 11 | Faktör analizi | Faktör analizi (uygulama) | |
| 12 | Faktör analizi | Faktör analizi (uygulama) | |
| 13 | Güvenirlik analizi | Güvenirlik analizi (uygulama) | |
| 14 | İleri istatistiğe giriş | ||
| 15 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gamgam, H., Altunkaynak, A. 2013. SPSS Uygulamalı Parametrik Olmayan Yöntemler. Seçkin Yayıncılık, Ankara Hollander, M., Wolfe, A.D., Chicken, E. 2013. Nonparametric Statistical Methods. Wiley, USA. Şener Büyüköztürk, Ömay Çokluk Bökeoğlu, Nilgün Köklü (2019). Sosyal bilimler için istatistik, (21. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. Neil Salkind (2019). İstatistikten nefret edenler için istatistik (4. Baskıdan Çeviri). Ankara: Pegem Akademi. İyilikçi, O. (2020). Psikologlar için SPSS ve Araştırma desenleri. Ankara: Nobel Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Sözlü Sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Rapor | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 161 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek