GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2441 | Film Okumaları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, sinemanın görsel, anlatımsal ve kültürel yönlerini analiz ederek, öğrencilere eleştirel bir bakış açısı kazandırmayı amaçlar. Film okumaları yoluyla öğrenciler, sinema sanatının temel yapılarını, mesajlarını ve bağlamlarını anlamayı öğrenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Afif ATAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Film dilini ve anlatım biçimlerini analiz edebilir. |
| 2 | Farklı film türlerini estetik ve tematik açıdan değerlendirebilir. |
| 3 | Sinema ile toplumsal, kültürel ve tarihsel bağlamlar arasında ilişki kurabilir. |
| 4 | Filmler üzerinden eleştirel düşünme becerisi geliştirebilir. |
| 5 | Görsel anlatımın farklı unsurlarını tanımlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Film Okuma Nedir? Yöntemler ve Teknikler | ||
| 2 | Görsel Anlatım: Çerçeveleme ve Kompozisyon | ||
| 3 | Anlatı Yapıları: Klasik ve Modern | ||
| 4 | Sesin Rolü: Diyalog, Müzik ve Ses Efektleri | ||
| 5 | Türler ve Tür Okumaları | ||
| 6 | Semboller ve Anlam Katmanları | ||
| 7 | Ara Sınav ve Tartışmalar | ||
| 8 | Kültürel ve Toplumsal Bağlamda Filmler | ||
| 9 | Film Çözümlemeleri: Uygulamalı Örnekler | ||
| 10 | Genel Değerlendirme ve Tartışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Zorunlu Okumalar: David Bordwell & Kristin Thompson, Film Art: An Introduction. Marcel Martin, Film Language. Thomas Elsaesser, Film Theory: An Introduction Through the Senses. Yardımcı Kaynaklar: Seçili filmler ve analiz makaleleri Sinema üzerine akademik yazılar ve raporlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 42 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek