GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDANT1020 | İNSAN GENETİĞİ | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin genetiğin temel kavramlarını ve insanda kalıtımının esasını anlaması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Cansev MEŞE YAVUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | DNA yapısı ve fonksiyonunu öğrenebilme |
| 2 | Kalıtımın esası hakkında detaylı bilgiye sahip olabilme |
| 3 | Populasyon genetiğini öğrenebilme |
| 4 | Protein sentezini öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genetik kavramlar, Mendel genetiği, DNA’nın replikasyonu,Kromozom anomalileri, mutasyon, Populasyon genetiği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetiğe Giriş | ||
| 2 | Hücre döngüsü ve cinsiyet tayini | ||
| 3 | Mendel genetiği | ||
| 4 | Mendel genetiği | ||
| 5 | Nükleikasit yapısı | ||
| 6 | DNA yapısı ve analizi | ||
| 7 | Kromozomlar ve kromozom anomalileri | ||
| 8 | Ara sınav- genel değerlendirme | ||
| 9 | Otozomal ve gonozomal kromozom hastalıkları | ||
| 10 | Genetik etkenleri inceleme yöntemleri ve etik | ||
| 11 | Genetik ve kanser | ||
| 12 | Çevre ve kalıtım | ||
| 13 | Populasyon genetiği | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Yıl sonu sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tobias, E.S., Connor, M.,Ferguson-Smith, M. (çev. edt. Uğur Özbek), 2014, Tıbbi genetiğin esasları, 6. Baskı, İstanbul tıp kitapevi, İstanbul. Reece ve diğ. 2013, Biyoloji, (Çev. Gündüz E., Türkan, İ.) Palme Yayınevi, Ankara. Klug, W.S., Cummings, M.R., (2003), (çev. edt. Cihan Öner), Genetik kavramlar, 6. Baskıdan çeviri, Palme Yayıncılık, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek