GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDANT1027 | DOĞA TARİHİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğa tarihi hakkında detaylı bilgiye sahip olma. Prekambriyen döneminden başlayarak, senozoyik dönemin sonu kuvaterner sonu holosen dönemine kadar, kıta hareketleri, iklim ve canlı çeşitliliğindeki değişiklikleri öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Esin ÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Evrenin nasıl oluştuğu hakkında bilgi sahibi olabilir |
| 2 | Dünyanın günümüz şeklini alırken hangi aşamalardan geçerek organik ve inorganik varlıkların meydana gelme sürecini değerlendirebilir. |
| 3 | Yerküre ve yaşam döngüsü hakkında bilgi sahibi olabilir |
| 4 | Jeolojik zamanlar ve canlıların ortaya çıkışı, jeolojik zaman nasıl oluşu, ilk canlılar ne zaman var oldukları hakkında bilgi edinebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Evrenin, yerkürenin oluşumu, jeolojik zaman cetveli, kıta hareketleri, iklim değişiklikleri ve buna sebep olan etmenler ile canlıların oluşumu ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Evrenin oluşumu Big bang teorisi | ||
| 2 | Fosiller | ||
| 3 | Evrim ve Yokoluş | ||
| 4 | Jeolojik zamanlar ve canlıların ortaya çıkışı. | ||
| 5 | Hadean-Arkean ve ilk yaşam | ||
| 6 | Prekambriyen-Proterozoyik | ||
| 7 | Paleozoyik | ||
| 8 | Paleozoyik | Ara sınav | |
| 9 | Paleozoyik | ||
| 10 | Paleozoyik | ||
| 11 | Mesozoyik | ||
| 12 | Mesozoyik | ||
| 13 | Senozoyik | ||
| 14 | Senozoyik | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Eric Durschmied,Doğa Tarihi Nasıl Değiştirdi?,2005 2-Immanuel Kant, Evrensel Doğa Tarihi ve Gökler Kuram Çev.S
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek