GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSOS4046 | İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İletişim olgusunun çözümlenmesi; kitle iletişim araçlarının toplumsal boyutunun anlaşılması; kitle iletişim araçlarının toplum üzerindeki etkileri üzerine geliştirilen kuramsal yaklaşımlar hakkında bilgi verilmesi; küreselleşme, yeni medya ve yeni toplumsal hareketlerin analizi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Abdulsemet Aydeniz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci iletişim alanındaki kuramsal çalışmaları öğrenir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İletişimin sosyolojisinin tanımı; popüler kültür ve kitle kültürü kavramları; temel kitle iletişim kuramları; sinema ve toplum; basın ve toplum; televizyon ve toplum; radyo ve toplum; propaganda; reklam; kültür endüstrisi; bilinç üretimi ve tüketim toplumu; yeni medya konuları tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim sosyolojisine giriş ve temel kavramlar | ||
| 2 | İletişimin toplumsal anlamı, topluma etkileri, toplum-iletişim ilişkisi, toplumsal iletişimin tarihsel süreç içindeki gelişimi | ||
| 3 | Kitle iletişim kuramları | ||
| 4 | Kitle iletişim kuramları | ||
| 5 | Kültür endüstrisi, bilinç üretimi kavramları | ||
| 6 | Propaganda ve kitle iletişim araçları | ||
| 7 | Frankfurt Okulu ve eleştirel çalışmalar | ||
| 8 | Reklamcılık | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Medyanın modernleşmedeki yeri | ||
| 11 | Medyanın modernleşmedeki yeri | ||
| 12 | Enformasyon toplumu | ||
| 13 | Yeni iletişim teknolojileri ve toplumsal etkileri | ||
| 14 | Ağ toplumu ve küreselleşme | ||
| 15 | Yeni medya ve toplumsal hareketler | ||
| 16 | Yeni medya ve toplumsal hareketler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Paul Heyer, David
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 16 | 3 | 48 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek