GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSOS4059 | TÜRKİYE'DE SOSYOLOJİK DÜŞÜNCE | Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste Türkiye’de sosyoloji biliminin kurumsallaşması; Türk sosyologlarının düşüncelerinin Türkiye modernleşmesi bağlamında yorumlanması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Emin Yaşar Demirci
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye'de sosyolojik düşüncenin oluşumu hakkında bilgi edinmek |
| 2 | Önde gelen Türk sosyologlarını tanımak |
| 3 | Türkiye'de sosyolojik düşüncenin gelişim aşamalarını ayrıntılı biçimde kavramak |
| 4 | Türkiye modernleşmesinin sosyal bilim araştırmalarına ve düşünce tarihine olan etkisini değerlendirmek |
| 5 | Türkiye'nin yakın dönem tarihi hakkında bilgi edinmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’de sosyolojiyi oluşturan toplumsal tarihsel süreç, Türkiye’de sosyolojinin temel kavramları ve ana meseleleri; Batı sosyolojisiyle olan etkileşim ve etkilenme kanalları tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve kaynakların tanıtımı | ||
| 2 | 19. yüzyılda sosyolojinin Batı'da ve Osmanlı Devletinde ortaya çıkış koşulları | ||
| 3 | Son dönem Osmanlı aydınlarının tartışma konuları ve fikir akımları | ||
| 4 | Prens Sabahattin ve fikirleri | ||
| 5 | Ziya Gökalp ve fikirleri | ||
| 6 | İstanbul Üniversitesi'nde sosyoloji kürsüsünün kuruluşu ve ilk dönem sosyolojinin görünümü | ||
| 7 | Erken Cumhuriyet Dönemi'nde sosyolojik düşünce ve etkilenme kanalları | ||
| 8 | Ara Sınav Ankara Üni. DTCF kuruluşu ve sosyolojiye etkileri | ||
| 9 | Niyazi Berkes ve çalışmaları | ||
| 10 | 1950'li yıllarda Türkiye'de sosyolojik düşüncenin ana meseleleri | ||
| 11 | 1960'lı yıllarda Türkiye'de sosyolojik düşüncenin ana meseleleri | ||
| 12 | Mübeccel Kıray ve çalışmaları | ||
| 13 | Şerif Mardin ve çalışmaları | ||
| 14 | Yarıyıl Sonu Sınavı | ||
| 15 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baykan Sezer, Türk Sosyolojisinin Ana Sorunları, (İstanbul: Sümer Kitabevi) Aynur İlyasoğlu, Türkiyede Sosyolojinin Gelişmesi ve Sosyoloji Araştırmaları, Cumhuriyetten Günümüze Türkiye Ansiklopedisi, (İstanbul: İletişim Yay.), s. 2164-2174. Lütfi Erişçi, Türkiyede Sosyolojinin Tarihçesi ve Bibliyografyası, Sosyoloji Dergisi, c. I, sy. 1, 1942. Emre Kongar, Türk Toplumbilimcileri, 2 cilt, (İstanbul: Remzi Kitabevi, I. Cilt: 1982, II. Cilt: 1988). Çağatay Özdemir (ed.), Türk Sosyolojisi, 2 cilt, Ankara: Phonex Yay., 2009. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, Türk Sosyoloji Tarihi Özel Sayısı, 2008, c. 6, sy. 11. H. Bayram Kaçmazoğlu, Türk Sosyoloji Tarihi I-II, Doğu Kitabevi,2013 Hilmi Ziya Ülken, Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi, İş Bankası Yay., 2013. U. Özcan-E. Eğribel, Türk Sosyologları ve Eserleri I-II, Kitabevi Yay.,2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek