GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSOS3043 | KIRSAL YAPILAR SOSYOLOJİSİ | Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, haraçlı düzenleri ve bu düzenlerin kendi aralarındaki sosyal, ekonomik, kültürel ve siyasal farklılaşmaları, kapitalizm öncesi kırsal ve tarımsal yapıların ayırt edici özellikleri ile kısal geçimlik ve köylü ekonomilerini, ekolojik köylü tipleri ve ekonomileri ile köylülüğün farklı katmanları arasındaki sosyal, ekonomik, demografik ve kültürel farklılıkları kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Yasemin GEZER TUĞRUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlkel besin üreticileri ile köylüler arasındaki temel farklılıkları kavrayabilme |
| 2 | Besin toplayıcı ve avcı toplulukların temel sosyal, ekonomik ve kültürel özelliklerini açıklayabilme |
| 3 | Toplumsal sınıf ve grupların oluşmasını anlayabilme. |
| 4 | Serflik ve köylülük arasındaki temel benzerlikler ve farklılıkları analiz edebilme |
| 5 | Devletsel bir düzende serfler ve köylülerin devletle ve sanatkarlar, tüccarlar ve diğer toplumsal sınıf ve gruplarla ilişkilerini kavrayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toplumsal sınıf ve grupların oluşması: ilkel besin üreticileri ile köylüler arasındaki temel farklılıklar; Serflik ve köylülük arasındaki temel benzerlikler ve farklılıklar; Devletsel bir düzende serfler ve köylülerin devletle ve sanatkarlar, tüccarlar ve diğer toplumsal sınıf ve gruplarla ilişkileri; Feodalizm ve Asya Tipi Üretim Biçimi ile Patrimonyal ve Prebendal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıklar; Haraçlı bir düzendeki rant biçimleri; Köylü veya geçimlik ekonomileri köylü eko tiplerinin temel özellikleri; Kapitalizm öncesi haraçlı formasyonların temel ekonomik, kültürel ve politik özellikleri; Köylüğün içine girmiş olduğu üretim ve Pazar ilişkileri; farklı toplumlar ve tarihsel zamanlarda karşılaşılan köylülük biçimleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal sınıf ve grupların analitik tanımları | ||
| 2 | Toplumsal sınıf ve gruplar arasındaki temel farklılıklar | ||
| 3 | Toplumsal sınıf ve grupların tarihsel oluşumu | ||
| 4 | İlkel besin üreticileri ile köylüler arasındaki temel farklılıkları | ||
| 5 | Besin toplayıcı ve avcı topluluklar ile yerleşik topluluklar arasındaki farklılıklar | ||
| 6 | Serflik ve köylülüğün ayırt edici özellikleri ile bu iki toplumsal grup arasındaki temel benzerlikler ve farklılıklar | ||
| 7 | Devletsel bir düzende serfler ve köylülerin devlet ve egemen sınıflarla ilişkileri | ||
| 8 | Geçimlik bir yaşam biçimi olarak köylü ekonomisi ve bu ekonominin temel özellikleri Vize Sınavı | ||
| 9 | Geçimlik bir yaşam biçimi olarak köylü ekonomisi ve bu ekonominin temel özellikleri | ||
| 10 | Serfler ve köylülerin ödedikleri kira fonu (rant) biçimleri ve bu biçimlerin geçirdikleri dönüşümler | ||
| 11 | Serfler ve köylülerin ekonomik pazar ve pazardaki diğer toplumsal sınıflarla ilişkileri | ||
| 12 | Köylülerin sosyal, kültürel ve dinsel özellikleri ve ritüelleri | ||
| 13 | Ekonomik politik bir çözümlemenin örneği olarak haraçlı bir düzenin temel özellikleri | ||
| 14 | Haraçlı bir düzen içindeki ekonomik-politik düzenlerin temel ekonomik, sosyal, kültürel ve politik özelliklerini kavrar | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akşit, Bahattin (1985) Köy, Kasaba ve Kentlerde Toplumsal Dönüşüm, Ankara: Turhan Kitapevi Gezgin, M. Fikret, (1997)Sosyal Yapı Açısından Genel Sosyoloji Köy Sosyolojisi İlşkileri, İ. Ü. Basımevi Gökçen, Birsen (2007).Türkiye’nin Toplumsal Yapısı ve Toplumsal Kurumlar Karaömerlioğlu, Asım (2014), Orada Bir Köy Var Uzakta-Erken Cumhuriyet Döneminde Köycü Söylem, İletişim Yayınları, İstanbul Child, Gordon (2001) Kendini Yaratan İnsan, İstanbul: Varlık Yayınları Özensel, Ertan (2015), Türkiye’de Kırsal Yapıların Dönüşümü-Kır Sosyolojisi, Çizgi Kitapevi, Konya Türkdoğan, Orhan (2006) Türkiye’de Köy Sosyolojisi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık.İstanbul Wolf, Eric R. (2000/1996).Köylüler(çev.Abdulkerim SÖNMEZ),İmge Kitabevi,Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 3 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek