GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDFEL3014 | SİYASET FELSEFESİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
The aim of this course is to help the student to discuss concepts and problems of political philosophy.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Hasan ÇİÇEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset ve ilgili kavramları bilir |
| 2 | Siyaset felsefesi ve ilişkili kavramları bilir |
| 3 | Siyaset felsefesinin temel problemlerini analiz eder |
| 4 | Siyaset felsefesi tarihini bilir ve siyaset filozoflarının görüşlerini karşılaştırabilir |
| 5 | Siyaset felsefesi alanında ortaya çıkan fikirleri gözden geçirir, bunları eleştirir ve değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Concepts related to politics, political philosophy and concepts related to politcal philosophy, main problems of political philosophy.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyaset ve ilgili kavramlar | ||
| 2 | Siyaset felsefesi ve ilişkili kavramlar | ||
| 3 | Siyaset felsefesinin temel problemleri | ||
| 4 | Siyaset felsefesinin ortaya çıkışı ile ilgili tartışmalar | ||
| 5 | Siyaset felsefesinin tarihinin ele alınışı ve klasik öncesi dönem | ||
| 6 | Klasik dönemde siyaset felsefesi | ||
| 7 | ARA SINAV | ||
| 8 | Ortaçağ ve yeniçağda siyaset felsefesi | ||
| 9 | Yirminci yüzyılda siyaset felsefesi | ||
| 10 | Bir siyaset felsefesi problemi olarak devlet, kökeni ve işlevi Devleti kim yönetecek sorusu etrafındaki görüşler; | ||
| 11 | Devletin nasıl yönetileceği hakkındaki görüşler | ||
| 12 | Siyasi meşruiyet sorunu etrafında ortaya çıkan görüşlerin anlatılması ve tartışılması | ||
| 13 | Ütopyalar kavramının anlatılması, olumlu ve karşı ütopyaların tartışılması | ||
| 14 | DÖNEM SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çiçek, Hasan (2005), Siyaset Felsefesine Giriş, Van. Strauus, Leo(2000), Politika Felsefesi Nedir?, çev. S.Zelyüt Hünler, İstanbul. Aristoteles (2000), Politika, çev.Mete Tunçay, İstanbul. Platon (1980)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 16 | 4 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek