GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDCOG3015 | KURAK BÖLGE JEOMORFOLOJİSİ | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kurak ve yarıkurak bölgelerin genel özellikleri ile bu bölgelerdeki şekillendirici etken ve süreçleri kavratmak ayrıca bu bölgelerdeki yeryüzü şekillerinin oluşum ve gelişimini incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Araş. Gör. Funda Altan Aydın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Morfojenetik bölge, polijenik ve polisiklik topoğrafya kavramlarını öğrenebilme |
| 2 | Morfojenetik bölgelerin ayrımını ve genel özelliklerini kavraybilme |
| 3 | Dünyadaki kurak ve yarıkurak bölgelerin ayırt edici özelliklerini bilebilme |
| 4 | Dünyadaki çöl alanlarını ve çöllerin oluşum sebeplerini öğrenebilme |
| 5 | Kurak ve yarıkurak bölgelerde topoğrafyayı şekillendirici güçleri öğrenebilme |
| 6 | Kurak ve yarıkurak bölgelerdeki jeomorfolojik şekilleri öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kurak ve Yarıkurak bölgelerin genel özellikleri, şekillendirici etken ve süreçler, kurak ve yarıkurak bölge yer şekilleri ile jeomorfolojik gelişimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Morfojenetik bölge terimi, polijenik ve polisiklik topoğrafya kavramları | ||
| 2 | Dünya'daki morfojenetik bölgeler ve genel özellikleri | ||
| 3 | Kurak bölgelerin genel özellikleri | ||
| 4 | Yarıkurak bölgelerin genel özellikleri | ||
| 5 | Dünyadaki kurak ve yarıkurak bölge sahaları | ||
| 6 | Dünyadaki kurak ve yarıkurak bölgelerin ana oluşum nedenleri ve dinamik yüksek basınç alanları | ||
| 7 | Dünyadaki kurak ve yarıkurak bölgelerin ana oluşum nedenleri ve soğuk su akıntıları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Dünyadaki kurak ve yarıkurak bölgelerin ana oluşum nedenleri ve karasallık | ||
| 11 | Kurak ve yarıkurak bölgelerde etkili olan şekillendirici güçler ve akarsular | ||
| 12 | Kurak ve yarıkurak bölgelerde etkili olan şekillendirici güçler ve rüzgar | ||
| 13 | Kurak ve yarıkurak bölgelerde etkili olan şekillendirici güçler ve çözülme süreçleri ile çamur akıntıları | ||
| 14 | Kurak ve yarıkurak bölgeler ile nemli bölgelerin sınırlarını saptamak için geliştirilen formüller ve Türkiye'deki yarıkurak sahalar | ||
| 15 | Kurak ve yarıkurak bölgelerdeki şekiller | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erinç. S., 1971, Jeomorfoloji II İstanbul Üniv. Yayınları No. 1628, İstanbul Üniv. Coğrafya Enstitüsü Yayınları No. 23 İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek