GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSTN3067 | İLHANLI SANATI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlhanlı döneminde İran ve Anadolu’da inşa edilen yapıları plan, üslup ve bezeme açısından değerlendirilmesi, İlhanlı döneminde gelişen diğer sanat kolları örneklerindeki üslubun anlaşılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül BEKMEZ YELEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlhanlı dönemi sanatsal faaliyetleri tanımlayabilme |
| 2 | İlhanlı dönemi sanatsal üslubu değerlendirebilme |
| 3 | İlhanlı dönemi sanat üslubunu ve diğer dönemlerle karşılaştırıp değerlendirmeler yapabilme |
| 4 | İlhanlı Dönemi sanatının Türk ve İslam sanatlarına yaptığı katkıları tanımlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İlhanlıların tarih sahnesine çıkışı, Moğollar ile ilişkisi, Anadolu ve İran’daki İlhanlı dönemi eserleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Moğolların ortaya çıkışı, Moğol kültürü ile ilgili genel bilgiler | Sunum Sözlü Anlatım | Yok |
| 2 | İlhanlı Devleti’nin kuruluşu genel özellikleri | Sunum Sözlü Anlatım | Yok |
| 3 | Hülâgû Han dönemi sanatsal faaliyetleri | Sunum Sözlü Anlatım | Yok |
| 4 | Abaka Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum Sözlü Anlatım | Yok |
| 5 | Ahmed Teküder- Argun Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum Sözlü anlatım | Yok |
| 6 | Geyhatu Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum Sözlü anlatım | Yok |
| 7 | Baydu- Gāzân Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum sözlü anlatım | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | Yok |
| 9 | Olcaytu Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum sözlü anlatım | Yok |
| 10 | Ebû Said Bahadır Han dönemi sanatsal faaliyetler | Sunum sözlü anlatım | Yok |
| 11 | 1335-1353 yılları arasındaki sanatsal faaliyetler | Sunum sözlü anlatım | Yok |
| 12 | 1335-1353 yılları arasındaki sanatsal faaliyetler | Sunum | Yok |
| 13 | 1335-1353 yılları arasındaki sanatsal faaliyetler | Sunum | Yok |
| 14 | Final Sınavı | Final Sınavı | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• E. Taylor, Architecture of Northwest Persia Under the II-Khanid Mongols, Chicago 1941. • D. N. Wilber, The Architecture of Islamic Iran: The II-Khānid Period, Princeton 1955. • Mazhar Şevket İpşiroğlu, Painting and Culture of Mogols, London 1967. • E. J. Grube, Persian Painting in the Fourteenth Century: A Research Report, Napoli 1978. • G. Ventrone, “On a Variety of Ilkhanid Wall Decoration”, Isfahan, Venise 1981, s. 53-68. • Orhan Cezmi Tuncer, Anadolu Selçuklu Mimarisi ve Moğollar, Ankara 1986. • S. S. Blair, The Ilkhanid Shrine Conyhex at Natanz, Iran, Cambridge 1986. • Bülbül,S.(2012).İran İlhanlı Dönemi Mimari Süslemesi XIII-XIV.yy.(Basılmamış Doktor Tezi YYÜ.Sosyal Bilimler Enstitüsü Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı.Van. • Godard,A.(1965).Athar-e Iran,I-IV,(The Art of Iran) New York. • Top. M. (2005).Urmiye Mescidi Cami ve Mihrabı. Sinan Genime Armağan Makaleleri.İstanbul. • Bülbül, S. "İran İlhanlı Alçı Mihrapları". Van İlahiyat Dergisi 7 / 10 (Haziran 2019): 42-63 .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek