GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSTN4048 | AVRUPA SANATI IV | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
XV.-XVII. yy. arasındaki Rönesans ve Barok Sanatı'nın önemli mimari ve resim örneklerinin görsel malzeme eşliğinde incelenmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Yalçın KARACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Barok Döneminin Genel Sanat Ortamını öğrenebilme |
| 2 | Barok Sanatının Avrupa'ya dağılımını öğrenebilme |
| 3 | İtalya'da Barok Sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 4 | Almanya'da Barok Sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 5 | Flaman Ülkeleri Barok Sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, Rönesans ve Barok Sanatı içinde değerlendirilen resim ve dini mimari içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Barok Sanatının Ana hatlarının Çizilmesi | ||
| 2 | Barok Döneminin Genel Sanat Ortamı | ||
| 3 | Barok Döneminin sanat eserleri üzerine ön değerlendirme | ||
| 4 | İtalya'da Barok Sanatı | ||
| 5 | İtalya'da Erken Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 6 | İtalya'da Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri Floransa Ekolü | ||
| 7 | İtalya'da Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri Venedik Ekolü | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Almanya'da Barok Sanatı | ||
| 10 | Almanya'da Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 11 | Almanya'da Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 12 | Almanya'da Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 13 | Flaman Ülkelerinde Barok Sanatı | ||
| 14 | Flaman Ülkelerinde Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 15 | Flaman Ülkelerinde Erken ve Yüksek Barok Sanatçıları ve sanat eserleri | ||
| 16 | Son sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dr. A. Engin BEKSAÇ, Dr. Tayfun AKKAYA; Kaynak ve Kökleriyle Avrupa Resim Sanatı, İstanbul, 1990. Ernst GOMBRİCH; Sanatın Öyküsü, İstanbul, 2013. Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi; C. 1-2-3, İstanbul, 1997. Germain BAZİN; Baroque and Rococo; Britain, 1964. Betül NAKIR; Mimaride Rönesans ve Barok, Ankara, 2003. M. Ş. İŞPİROĞLU, S. EYÜBOĞLU; Avrupa Resminde Gerçek Duygusu, İstanbul, 1972. M. Şevket İŞPİR; Rönesans Sanatı, İstanbul, 1942.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek