GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSTN4047 | MADEN SANATI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İnsanoğlunun hayatında önemli bir yeri olan madenlerin ,yaşamlarına nasıl ve ne zaman girdiği, madeni buluntuların arkeolojik açıdan önemi, koruma ve kullanım yerleri hakkında bilgiler sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr Oktay BAŞAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ilk madenlerin ne zaman kullanıldıkları ve Maden sanatının gelişim sürecinde Anadolu'nun yerini anlayabilme |
| 2 | Maden sanatında kullanılan başlıca madenler ve kullanım alanları ile özelliklerinin neler olduğu öğrenebilme |
| 3 | Maden sanatında kullanılan belli başlı yapım ve süsleme teknikleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 4 | Madenden yapılmış olan kap formlarının irdelenmesi ve madeni eserlerdeki alterasyonlar ile korunmasına yönelik önlemler öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Metalürji nedir, Anadolu coğrafyasında Neolitik dönemden günümüze değin kullanılmış olan madenler, bu madenlerden üretilen ürünler, maden sanatında kullanılan yapım ve süsleme teknikleri ile kullanım yerleri ve madeni eserlerin dönemsel özelliklerinin araştırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ön Hazırlık Maden Sanatına Giriş ve Kaynakça, Maden kullanımından önceki araçlar | ||
| 2 | Bulgular Işığında Anadolu ve Mezopotamya ‘da Madenin Kullanımı ,Maden Sanatında kullanılan ilk Madenler | ||
| 3 | Madenlerin İnsan Yaşamındaki Yeri ve Gelişim Aşamaları , Neolitik ve Sonrasında Anadolu’daki Madenin Kullanımı | ||
| 4 | Kalkolitik Çağda Madenin Kullanımı ve maden sanatındaki gelişmeler | ||
| 5 | Tunç ve Demir Çağı’nda Madenin Kullanımı (Endüstri Aşaması) | ||
| 6 | Maden Sanatında Kullanılan Maden veAlaşımlar (altın, gümüş, bakır, tunç, pirinç, demir, civa , kalay, çinko) | ||
| 7 | Maden Sanatında Kullanılan Yapım ve Süsleme Teknikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dövme Tekniği ;Çökertme ve Yükseltme Tekniği | ||
| 10 | Döküm Tekniği; İçi Dolu, İçi Boş Döküm Tekniği,Balmumu ile içi boş ve dolu döküm teknikleri | ||
| 11 | Tornada Çekme /Sıvama ve/ Presleme) Tekniği,Madeni Parçaları Birleştirme Yöntemleri | ||
| 12 | Süsleme Teknikleri,Kabartma (Repoussé) Tekniği,Çalma ve Kazıma Tekniği ,Ajur/Delik işi, Stampa Basma, Telkari/Filigre ve Garanüle, Teknikleri,Savatlama /Niello ve Mine Tekniği ,Kakma ve Murassa Tekniği | ||
| 13 | Kaplama ve Yaldızlama (Tombaklama) Tekniği ve Uygulama Alanları,Madeni Eserleri Koruma Yöntemleri | ||
| 14 | İşlik ve Atölyelerde Yerinde Gözlem Yapma | ||
| 15 | Madeni Buluntuların Arkeoloji ve Sanat Tarihi Açısından Önemi,Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ERGİNSOY ÜLKER, İslam Maden Sanatının Gelişmesi, İstanbul, 1978. ERUZ FULYA, Konuşan Maden, İstanbul, 1993, MARYON HERBERT, Metalwork, and Enamelinkg, New York, 1971. PALMİERİ A., SERTOK K., HAUTMAN A., HESS K. “Doğu Anadolu’da Madenciliğin Değişimi” Anadolu Medeniyetleri Müzesi, 1995 Yıllığı, Ankara, 1996. SOYHAN CİHAT, “Maden Sanatı” Antika, İstanbul, Mart, 1987, s.20, 13 TÜRKOĞLU SABAHATTİN, “Maden sanatı ve Kuyumculuk” Geleneksel Türk Sanatları, İstanbul, 1993, 23. YALÇIN, ÜNSAL Anadolu Madenciliği ( pdf) BAŞAK,OKTAY, Neolitikten Osmanlıya Anadolu'da Maden Sanatının Gelişimi, Ankara, 2021
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek