| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2011 | MİTOLOJİ VE İKONOGRAFİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Lisans
Türkçe
Başta çok tanrılı dini inancı benimsemiş olan eski kültürler olmak üzere belirli bir din veya kültürdeki insanlık ile evrenin yaratılış ve doğasını, o kültüre özgü inanç ve uygulamaların nedenini anlamaya yönelik açıklamalarda bulunmanın yanı sıra Sanat Tarihi Kapsamındaki Mitler ve İkonografik değerlendirmenin sağlanması hedeflenmektedir.
Dr Öğr. Üyesi. Oktay BAŞAK
| 1 | Mitolojiye neden gereksinim duyulduğu, mitoloji ile efsane arasındaki farkların kavranması. |
| 2 | Grek mitolojisinin temel kaynaklarının neler olduğu, Grek ve Roma mitolojisinde öne çıkan tanrı ve kahramanlarla özdeşleşmiş olan atribüslerden (simgelerden) öne çıkanlar Sembolizm ve Kişileştirme (Personifikasyon) |
| 3 | İşlenen konuların yorumlanması ve açıklanmasında nelere dikkat edilmesinin kavranması. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Mitoloji kapsamında başta Yunan Mitolojisi, Evrenin ve Tanrıların yaradılışı, İnsanın yaradılışı, Olympos’lu Büyükler, Zeus’un çevresindeki Tanrılar ve Atmosfer Tanrıları, Su Tanrıları, Orman ve Kır Tanrıları, Toprak ve Cehennem Tanrıları, İnsan hayatı ve kaderiyle ilgili Tanrılar, Kahramanların klasik mitoloji ve onun sanattaki yansımaları, sanat eserlerinin doğal anlamlarının arka planındaki anlaşmalı anlam ve içerikleri ikonolojik çözümlemelerle irdelenmektedir. Türk Mitolojisinde ise başta doğu dünyasındaki mitolojiler ve bunların sanattaki yansımaları, sanat eserlerinin doğal anlamlarının arka planındaki anlaşmalı anlam ve içerikleri ikonolojik çözümlemeleri yapılmaktadır.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mitoloji ve ikonografiye Giriş (Tanımları, yardımcı oldukları disiplinler)ve Kaynakça | ||
| 2 | On iki Olymposlu tanrı-tanrıça isimleri ile simgeleri ve özellikleri | ||
| 3 | Antik Grek dünyasında evrenin yaratılışı | ||
| 4 | Uranos(Gök) ve Gaia (Toprak-Yer) | ||
| 5 | Kronos ve Rhea’nın evlilikleri ile Zeus ve diğer çocukları | ||
| 6 | Zeus ve Hera (hayatı,simgeleri,mitleri vs.) | ||
| 7 | Atlas, Menoitios, Prometheus, Epimetheus, Pandora | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Paris, Helana ve Troia Savaşı | ||
| 10 | Troia Atının yapımı, Agamemnon, Odiseus, Akhileus ve diğer kahramanlar | ||
| 11 | Odiseus ve arkadaşlarının dönüş maceraları ve Cycloplar | ||
| 12 | Lakoon Grubu, Kleobis ve Biton Kardeşler | ||
| 13 | Asklepios ve Bergama Asklepionu | ||
| 14 | Herakles-Nessos, Deianeira | ||
| 15 | Zümrüd-ü Anka/Symurg-Simurg- Phoenix ve Garuda | ||
| 16 | Son Sınav |
Erhat, A. (1993). Mitoloji Sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi. -Graves, R. (2012). Yunan Mitleri: Tanrılar, Kahramanlar, Söylenceler, (Çev. U. Akpur) İstanbul: Say Yayınları. -Grimal, P. (2012). Mitoloji Sözlüğü: Yunan ve Roma. (Çev. S. Tamgüç), İstanbul: Kabalcı Yayınları -Hesiodos. (2018). Theogonia & İşler ve Günler (Çev. A. Erhat & S. Eyüboğlu) İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. -Homeros. (2014a). İlyada. (Çev. A. Erhat & A. Kadir), İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. -Homeros. (2014b). Odysseia. (Çev. A. Erhat & A. Kadir) (1. bs). İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. -March, J. (2014). Klasik Mitler. (Çev. S. Lim). İstanbul: İletişim. -Bedreddin Cömert, Mitoloji ve İkonografi, Ankara 1999 - C. Estin – H. Laporte, Yunan ve Roma Mitolojisi, Ankara, 2002 -NTV (BAŞVURU KİTAPLARI) MİTOLOJİ, - Mıchael Köhlmeier Tanrıların Masalları Yurt Kitap-Yayın -Yaşar ÇORUHLU ; Türk Mitolojisinin Anahatları -Bahattin ÖGEL; Türk Mitolojisi
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 46 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |