GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDSTN3042 | ESTETİK VE SANAT II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Estetik teorileri, sanat felsefesi ve sanatın mahiyetini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet Top
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Knows the coverage of aesthetics discipline and the concept of philosophy of arts. |
| 2 | Has the knowledge of aesthetic values and teachings on art in Antiquity and in the Middle Ages, the social, scientific and religious background of these. |
| 3 | Knows general stylistic charateristics in Ancient, Christian and Islam art, has the abilitity to make connections between aesthetic judgment and styles of the periods. |
| 4 | Expected to use the method of philosophical thiniking in the other fields of life. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Estetik ve sanatın tanımı ile mahiyeti Batı ve doğu estetiği Hıristiyan sanatı İslam Sanatı, Mimesis, Tenevvü Tevhidi Dinlerde Tasvir Yasağı Sanat ve din.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanatın tanımı ve mahiyeti | ||
| 2 | Grek Sanat Felsefesi | ||
| 3 | Mimesis | ||
| 4 | Aristonun sanat anlayışı | ||
| 5 | Hıristiyan dünyasında sanat | ||
| 6 | Aydınlanma Çağı Batı dünyasında sanat | ||
| 7 | Modern Çağ sanat yaklaşımları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İslam Düşüncesinde sanat | ||
| 10 | Mevlananın estetik ve güzellik anlayışı | ||
| 11 | İslamda Tasvir yasağı ve sonuçları | ||
| 12 | Osmanlı sanatının felsefi özellikleri | ||
| 13 | Klasik Osmanlı sanat yaklaşımı | ||
| 14 | Batılılaşma dönemi Osmanlı sanatının sorunları. Türkiye cumhuriyetinde sanatın yeri | ||
| 15 | Final Sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KAGAN, Moiseĭ Samoĭlovich; ÇALIŞLAR, Aziz. Estetik ve Sanat Dersleri. İmge Kitabevi, 1993. ERGÜN, Mustafa. Estetik (Sanat Felsefesi). Felsefeye Giriş (Estetik), 2010, 1-1. BOZKURT, Nejat. Sanat ve estetik kuramları. Sentez Yayıncılık, 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 4 | 5 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek