GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDING4164 | AMERİKAN ŞİİRİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
amerikan şiirinin temel şair ve eserleri hakkında bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Özcan Akşak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Amerikan şiirindeki temel akımları ve şairleri tanımlayabilir. |
| 2 | Amerikan şiirinin tarihsel gelişimini açıklayabilir. |
| 3 | Şiir çözümleme yöntemlerini uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
ön koşul gerektirmemektedir
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | şiiri hakkında genel bilgi | ||
| 2 | phillis wheatley-on being brought from africa to america | ||
| 3 | emily dickinson-success | ||
| 4 | emily dickinson-if I can help | ||
| 5 | mark twain-war prayer | ||
| 6 | edgar allen poe-annabel lee | ||
| 7 | langston huges--I too | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | langston huges-my people | ||
| 10 | paul laurence dunbar-we wear the mask | ||
| 11 | robert frost-stopping by the woods | ||
| 12 | robert frost-the road not taken | ||
| 13 | robert frost-the minor bird | ||
| 14 | denise levertov-the secret | ||
| 15 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek