GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EDTDN4104 | YENİ TÜRK EDEBİYATINDA EDEBİYAT TARİHİ METİNLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Cumhuriyet dönemi ve sonrasında Türk edebiyatı tarihçiliğinin gelişimini temel metinler üzerinden incelemek; edebiyat tarihçilerinin yöntem, dönemlendirme, kaynak kullanımı ve edebî değerlendirme yaklaşımlarını karşılaştırmak; öğrencilerin edebiyat tarihi metinlerini tarihsel bağlamları içerisinde çözümleme ve eleştirel bakış açısıyla değerlendirme becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Pınar ALÇİÇEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cumhuriyet dönemi ve sonrasında Türk edebiyatı tarihçiliğinin gelişimini açıklayabilme. |
| 2 | Edebiyat tarihi metinlerinde kullanılan yöntemleri, dönemlendirme anlayışlarını ve kaynak kullanımını değerlendirebilme. |
| 3 | Edebiyat tarihçilerinin edebî dönemlere, yazarlara ve eserlere ilişkin değerlendirmelerini çözümleyebilme. |
| 4 | Edebiyat tarihi yazımı ile edebiyat eleştirisi arasındaki ilişkileri tartışabilme. |
| 5 | Farklı edebiyat tarihi metinlerini yöntem ve yaklaşım bakımından karşılaştırabilme. |
| 6 | Seçilmiş edebiyat tarihi metinlerini tarihsel bağlamları içerisinde eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Cumhuriyet dönemi ve sonrasında Türk edebiyatı tarihçiliğinin gelişimi; edebiyat tarihi yazımında yöntem, dönemlendirme ve kaynak kullanımı sorunları; edebiyat tarihçiliğinde farklı yöntem ve yaklaşımlar; edebiyat tarihi metinlerinde edebî dönemlerin, yazarların ve eserlerin değerlendirilme biçimleri; edebiyat tarihi yazımı ile edebiyat eleştirisi arasındaki ilişkiler; seçilmiş edebiyat tarihi metinlerinin karşılaştırmalı ve eleştirel incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatı tarihçiliğinin gelişimi ve temel yönelimleri. | ||
| 2 | Cumhuriyet dönemi edebiyat tarihçiliğinde yöntem, dönemlendirme ve kaynak kullanımı. | ||
| 3 | İsmail Habib Sevük'ün Türk Teceddüd Edebiyatı Tarihi adlı eserinde yöntem, dönemlendirme ve edebî değerlendirme. | ||
| 4 | Ahmet Hamdi Tanpınar’ın XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi adlı eserinde tarih, kültür ve edebiyat ilişkisi. | ||
| 5 | Tanpınar'ın edebiyat tarihçiliğinde dönemlendirme, yorum ve eleştirel yaklaşım. | ||
| 6 | Nihad Sami Banarlı'nın Resimli Türk Edebiyatı Tarihi adlı eserinde kapsam, yöntem ve edebiyat tarihi anlayışı. | ||
| 7 | Kenan Akyüz'ün Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri adlı eserinde dönemlendirme ve edebiyat tarihi yöntemi. | ||
| 8 | Ara Sınav + Cumhuriyet dönemi edebiyat tarihçiliğinde biyografik yaklaşım. | ||
| 9 | Cumhuriyet dönemi edebiyat tarihçiliğinde biyografik, tarihsel ve eleştirel yaklaşımların karşılaştırılması. | ||
| 10 | İnci Enginün'ün Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı adlı eserinde kapsam, dönemlendirme ve değerlendirme ölçütleri. | ||
| 11 | Orhan Okay'ın Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı adlı eserinde edebiyat tarihi yaklaşımı ve metin incelemesi. | ||
| 12 | Edebiyat tarihi metinlerinde yazar, eser ve dönem değerlendirmelerinin karşılaştırılması. | ||
| 13 | Cumhuriyet dönemi edebiyat tarihçiliğinde nesnellik, yorum ve değerlendirme ölçütleri. | ||
| 14 | Seçilmiş edebiyat tarihi metinlerinin yöntem ve yorum bakımından karşılaştırmalı incelenmesi. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İsmail Habib Sevük, Türk Teceddüd Edebiyatı Tarihi. Ahmet Hamdi Tanpınar, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi. Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi. Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri 1860-1923. İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı. Orhan Okay, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Sözlü Sınav | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek