GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBISL3005 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan kaynakları yönetiminin genel amaçlarının ve işletme amaçları doğrultusunda insan kaynaklarının etkin kullanılmasını sağlayacak süreç ve yöntemlerin öğrencilere tanıtılmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Ögr.Ü. Abdulkadir GÜMÜŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme yapısının bütünlüğü içinde insan kaynakları yönetimi uygulamalarının yerini öğrenmek |
| 2 | İnsan kaynakları yönetimi uygulamaları ile işletme stratejisi arasındaki ilişkileri görebilmek. |
| 3 | İnsan kaynakları yönetiminin temel amaçlarını kavramak |
| 4 | İnsan kaynakları yönetimi süreçlerinin / uygulamalarının kendi aralarındaki ilişkileri görebilmek.; |
| 5 | Bir insan kaynakları alt süreci olarak insan kaynakları planlaması ve iş analizi yöntemlerini öğrenmek. |
| 6 | Bir insan kaynakları alt süreci olarak insan kaynağı temin ve kadrolama sürecinin tasarım yöntemlerini öğrenmek.; |
| 7 | Bir insan kaynakları alt süreci olarak eğitim ve geliştirme sürecinin tasarım yöntemlerini öğrenmek |
| 8 | Bir insan kaynakları alt süreci olarak performans değerleme sürecinin tasarım yöntemlerini öğrenmek.; |
| 9 | Bir insan kaynakları alt süreci olarak ücretleme ve ödüllendirme sürecinin tasarım yöntemlerini öğrenmek.; |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste insan kaynakları yönetiminin ortaya çıkışı, iş analizi, İK planlama, İK temin ve seçimi, eğitim ve geliştirme gibi İK fonksiyonları ile ilgili konulara değinilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı ve Kapsamı | İnsan Kaynakları Yönetimi, Zeyyat SABUNCUOĞLU. Human Resource Management, DeCenzo and Robbins. | |
| 2 | İnsan Kaynakları Bölümünün Örgütlenmesi | ||
| 3 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel İlkeleri | ||
| 4 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Planlanması(1) | ||
| 5 | İnsan Kaynakları Yönetiminin Planlanması(2) | ||
| 6 | İş Analizi ve İş Tanımları | ||
| 7 | İşgören Bulma ve Seçme | ||
| 8 | Eğitim Yönetimi(1): Eğitimin Amaçları, Eğitim İhtiyacının Analizi, Eğitimin Planlanması | ||
| 9 | Eğitim Yönetimi(2): Eğitimin Uygulanması, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | ||
| 10 | Kariyer yönetimi ve Geliştirme | ||
| 11 | Performans Değerlemesi: Tanım, Süreç ve Yöntemler | ||
| 12 | İş Değerlemesi | ||
| 13 | Ücret Yönetimi | ||
| 14 | Endüstri İlişkileri, İş Sağlığı ve İş Güvenliği, Bilgi Sistemleri | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bingöl, Dursun (2016) İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Yayınları, İstanbul. Sabuncuoğlu, Zeyyat (2016)İnsan Kaynakları Yönetimi, Aktüel Yayınları. Bayraktaroğlu, Serkan (2015) İnsan Kaynakları Yönetimi, Sakarya Kitabevi, Sakarya. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi öğretim üyeleri (2015) İnsan kaynakları yönetimi Beta Yayınları İstanbul R. Wayne Mondy,(2017) İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) Nobel akademik yayıncılık istanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 7 | 7 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Rapor Sunma | 10 | 3 | 30 |
| Performans | 11 | 5 | 55 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||
| ÖÇ 9 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek